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看题列算式的题目
看图
列算式
怎么看加减
答:
以下是看图
列算式
看加减的方法:如果是知道总数求部分,就是用减法了;如果看到什么“比”什么“多”多少或者说“少”多少,一般也是用减法。比如下图的中,知道共有10个梨,右边有4个,问左边篮子里有多少个?这种就是知道总数,又知道其中的一部分,要求另一部分。因此这题是减法算式。10-4=6(...
仔细
看题目
,还要
列算式
答:
40*4+20*1 =160+20=180 400*4+240*1 =1600+240 =1840 租(4)辆大客车和(1)辆小客车,要(1840)元。
一年级数学看图列式题怎么讲解
答:
一年级数学看图列式题讲解如下:1、加法问题:(1)这类问题没有大括号和小问号的提示,也没有虚线和斜线的提示。通常是写一道加法算式,如果
题目
给出两道
算式的
空要填的话,就写两道加法算式:从左往右加写一道,从右往左加写一道。(2)这类问题因为有大括号和小问号的提示,明确了问题是什么,...
小学四年级下册数学
列式计算题目
答:
给25题,如下:1。一个数的二点五倍比它的十分之六多三十八。求这个数。2、10与100的和除以它们的差,商是多少?3、125减少它的12%再乘以,积是多少?4、8个25相加的和去除5.3的4倍,结果是多少?5、一个数的3倍比45的多3,求这个数?6、某数的加上2.5与它的相等,求某数。7、比米...
一年级看图列式
题目
答:
如图
如何教孩子理解“应用题”?
答:
1、直接给出得数。这类
题目
还算简单,基本上念一遍题目,孩子就能算出来。2、
看题列算式
。3、编写数学题目并解答。第2类和第3类,有点类似,都是要列算式解答,第3类多一步:自己编写题目。比如,现在有5个圆形,小明又画了3个圆形,一共有几个圆形?开始时,孩子念一遍题目之后,直接给出得数...
这两题如何用
列算式
方式解答,40分钟内完成。有奖励!记得讲思路?_百度...
答:
题目
一:已知长方体木块的棱长总和为104厘米,设长为x厘米,宽为y厘米,高为z厘米,有:x + y + z = 104。又知长增加20%,宽和高都增加1/4,棱长总和变为128厘米,即:1.2x + 1.25y + 1.25z = 128。我们可以通过解这个方程组来求解原来长方体木块的体积:将第一个方程变形为:z =...
数学六年级
题目
解答(应用
题列算式
)
答:
我只做应用题。1.先求圆锥的体积 1/3 * (3.14*2*2)*1.5 =6.28 设可以铺X米 10*0.05x=6.28 X=自己算。2.多出的面积是一个圆柱的剖面面积,所以:圆柱直径长度=剖面面积180/高30=6CM,圆的周长=3.14*直径6=21.84厘米,圆柱侧面积=圆周长21.84*高30=655.2平方厘米。3.自己用...
数学
题目
,要
列算式
!!快!!
答:
1.2支圆珠笔的价格和30支铅笔的价钱相等,3支钢笔的价钱和15支圆珠笔的价钱相等,用买8支钢笔的钱可以买多少支铅笔?8÷3×15÷2×30 =40÷2×30 =600支 2.活动课后,班长派全班同学的五分之一去打扫清洁区,另外又有两名同学主动去帮助打扫。这时,参加扫除的人数相当于未参加扫除人数的三分...
综合
算式
怎么列三年级上册
答:
这种列综合
算式的
方法是先把应用题的中间问题记在心中,再根据
题目
里已知条件组成算式,然后将中间问题的算式逐步填入,最后看看是否要加括号。例如:学校图书馆把120本《雷锋的故事》和80本《我们爱科学》平均借给4个班,每个班借多少本?第一步想:两种图书的总数÷4第二步填数:120+80÷4第三步列...
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