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祖父的园子说课稿一等奖部编版
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语文五年级下册第一单元
祖父的园子
教学设计
答:
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语文五年级下册第一单元《
祖父的园子
》教学设计【教材解读】这篇课文节选自著名作家萧红的《呼兰河传》。全篇以轻快、优美的文笔详尽地展现了
祖父园子
的勃勃生机。园子里的所有生命都是那么无拘无束;祖父又是那么宽厚仁爱;尤其是童年的“我”,在这园子里自由自在、快乐无忧。【设计理念】教学中,...
《
祖父的园子
》说说,祖父的园子有什么特别之处?
答:
1. 在《
祖父的园子
》这篇文章中,园子充满了自由与欢乐,是作者童年的乐园。2. 该作品被选入了多个版本的语文课本,包括苏教版小学语文课本五年级下册第十九课,人教版小学语文课本五年级下册第7课,以及
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小学语文课本五年级下册第2课。3. 祖父每天都在园子里忙碌,作者也跟随祖父在园子里活动。...
五年级下册语文课文第2课的所有生字组词加拼音。
答:
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小学语文五年级下册课文第2课《
祖父的园子
》 生字组词: 【蝴】 蝴蝶[hú dié] 蝴蝶结[hú dié jié] 【蚂】 蚂蚱 [mà zha]蚂蟥[mǎ huáng] 【蚱】蚱蜢[zhà měng] 【嗡】 嗡鼻音[wēng bí yīn] 嗡嗡响[wēng wēng xiǎng] 【樱】 樱桃[yīng táo] 樱花[yīng huā] 【拔】选拔...
祖父的园子
导入语新颖
答:
祖父的园子
导入语:同学们,每个人都要度过童年生活,童年是记忆中冬阳下的一队队骆驼驼,是稚子玩冰的快乐,也是牧童横牛背的悠然。今天,我们一起走进作家萧红一生中最快乐的童年时光,学习课文《祖父的园子》。《我和祖父的园子》被选入苏教版小学语文课本五年级下册第十九课,《祖父的园子》人教版...
祖父的园子
表达了什么
答:
祖父的园子
表达了:作者对自由和快乐的童年生活的留恋之情。《我和祖父的园子》被选入苏教版小学语文课本五年级下册第十九课,《祖父的园子》人教版小学语文课本五年级下册第7课、《祖父的园子》
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小学语文课本五年级下册第2课。作家萧红(1911~1942),笔名萧红,原名张廼莹。1933年萧红自费出版第一...
祖父的园子
中利用借景抒情的写法可以充分的描写作者的什么?
答:
祖父的园子
中利用借景抒情的写法、景物描写表现了作者快乐、幸福、愉快的心情。作家萧红(1911~1942),笔名萧红,原名张乃莹。1933年萧红自费出版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅的帮助和支持下,1935年发表了成名作《生死场》(开始使用笔名萧红)。1936年,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,在东京写下了散文《...
《
祖父的园子
》主要讲了什么?
答:
《
祖父的园子
》是中国近现代女作家萧红的作品,被选入
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小学语文课本五年级下册。全文讲述了作者的童年生活,以诗意的语言展现了祖父的园子,以及作者自由、快乐、幸福的童年。文字里孩子气十足的腔调,春天的泥土般新鲜的语言,诗意浪漫的景物描述,是本文表达方式上的突出特点。祖父的园子是一幅富有...
祖父的园子
运用了什么写作手法 祖父的园子运用了的写作手法
答:
《
祖父的园子
》一文运用了借景抒情的表现手法,作者以富有诗意的语言还原了祖父的园子里充满生机与活力的景象,展现了诗人自由快乐的童年生活,抒发了诗人对美好童年与祖父的怀念。文中多处也运用了排比、比喻、拟人等修辞手法,让文章的语言更加生动活泼,富有感染力。《祖父的园子》的简介 《祖父的园子》...
祖父的园子
是哪个作者写的?
答:
课文《
祖父的园子
》是作家萧红的写的散文,被选入,苏教版小学语文课本五年级下册第十九课、人教版小学语文课本五年级下册第7课、
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小学语文课本五年级下册第2课。《祖父的园子》第16自然段是:只是天空蓝悠悠的,又高又远。仿写:如果你愿意愿意做一只自由自在的鸟,就跟着风一起在天空中翱翔。
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五年级下册语文:2.
祖父的园子
(朗读视频)
视频时间 07:42
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