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科举制度的特点
科举
制
的特点
答:
科举制的特点如下:(1)士人自由报名应试
。应考者不论出身、地位、家业。(2)
考试定期举行,不必等候皇帝下达谓令
。(3)
严格考试
。录取与否以考试成为标准。科举制度,又称科举、科举制,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。科举制度,是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试...
科举
制有什么
特点
答:
中国的科举制度主要表现出三个特点:贤能治国,为我所用;标准客观,竞争公平;立法保护,稳定延续
。科举,科举制、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。士子应举,原则上允许‘投牒自进’,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要的...
古代
科举制度
有什么
特点
答:
一、特征:
1、种类繁多
。唐朝科举的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科,不为人重视。俊士等科不经常举行,秀才一科,在唐初要求很高,后来渐废。所以,明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。 明经、进士两科,最初都只是试策,考试的内容为经义...
科举制度的特点
和作用
答:
中国的科举制度主要表现出三个特点:贤能治国,为我所用;标准客观,竞争公平;立法保护,稳定延续
。积极作用:第一,
因为通过科举可以取得名位
,一般出身低微的知识分子都强烈要求进学读书。隋唐以前学校毕业的士人可以做官,隋唐以后学校毕业的士人必须经过科举的选拔,才能取得受吏部考试的资格,经吏部考试...
科举
制
的特点
答:
中国的科举制度主要表现出三个特点:贤能治国,为我所用;标准客观,竞争公平;立法保护,稳定延续
。科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫作科举。科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年(1906年)举行最后一科进士...
科举
制的特征?
答:
中国的科举制度主要表现出三个特点:
贤能治国
,为我所用;
标准客观,竞争公平;立法保护,稳定延续
。科举,科举制、科举制度,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。士子应举,原则上允许‘投牒自进’,不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐,这一点是科举制最主要的...
明清
科举
制有什么主要
特点
答:
1、
科举制度
与教育制度更紧密地结合在一起,学校教育成为应对科举考试的重要工具;2、考试内容与规则格式化,并与宋明理学相结合,严格限定出题、答题范围和格式,从而形成“八股文”;3、考试科目趋向于单一化,主要有进士一科;4、考试程序更加严密,实行四级制考试体制,即童试、乡试、会试和殿试;5、...
科举
制的主要
特点
答:
科举制具有分科考试,取士权归于中央所有,允许自由报考(即“怀牒谱自荐于州县”,与察举制的“他荐”相区别)和主要以成绩定取舍四个显著
的特点
。
科举制度
,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制极大程度改善之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的...
科举制度的
优缺点是什么
答:
科举制度的
主要优点在于:一、官员全由考试选拔,比较公平;二、促进了社会上下层的流动,农家子弟一旦考中,就能改变家庭状况;三、促进了士绅集团的形成,古代中国的绝大多数社会公益设施都是由士绅集团主持的,促进了社会稳定;四、促进了全社会尊重知识、尊重人才的风气,促进了社会道德修养。主要缺点在于...
科举
制的优点与缺点
答:
1、科举制度在
政治方面
:改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。增进了各方面人才的收集,代替了之前的世袭制,使得之前平民百姓也有机会进入官场。2、在教育、社会风气方面:科举制度促进了教育事业的发展,读书人用功读书的风气盛行。科举制度一起来掀起狂热的读书潮,人人都想当官,...
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