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科举考试的变化
宋代以后
科举考试
科目发生了哪些
变化
答:
1. 自元代起,
科举考试内容被限定为程朱理学,随后逐渐变得局限和僵化,最终演变成了备受批评的“八股取士”制度
。2. 考生资格在宋代尚未完全固化,考生需通过一系列考试,如“发解式核敏”,才能获得参加会试的资格。而到了后来,考生资格变得更为固定,形成了生员、举人、进士的三级学历体制。3. 录取...
宋代对
科举
制进行了怎样的改革 宋代对科举制进行了怎样的改革运动
答:
3、录取程序简化
。唐朝科举考试及第后,
还要经过吏部考试合格才能任官
。宋朝时,则一经考试录取,立即授官,简化了录用程序。因此,更能吸引士人孜孜苦读,以求闻达。4、
殿试成为定制,考试制度变为三级
。宋朝为了禁止谢恩于私门,于太平兴国七年(982年)下令,禁止考生称考官为“师门”,自称“门生”,...
从隋唐到明清,
科举制度
发生了什么
变化
答:
从隋唐到明清,科举制度的变化:
1、隋朝:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才
,我国科举制度正式诞生。2、唐朝 :唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为进士科的考试内容。 唐高宗以...
宋代
科举制度
有哪些新
变化
答:
唐朝科举考试及第后,还要经过吏部考试合格才能任官。宋朝时,则一经考试录取,立即授官,简化了录用程序
。因此,更能吸引士人孜孜苦读,以求闻达。4、
殿试成为定制,考试制度变为三级
宋朝为了禁止谢恩于私门,于太平兴国七年(982年)下令,禁止考生称考官为“师门”,自称“门生”,以防考官考生结成政治...
宋代以后
科举考试
科目发生了哪些
变化
答:
考试内容、考生资格、录取公平性,发生巨大变化
1、考试内容从元代开始被限定为程朱理学,之后又不断局限、僵化,形成备受诟病的“八股取士”
。2、
考生资格得到固化
,形成生员——举人——进士的三级学历体质。宋代考生身份不固定,每次科举都要考“发解式”取得参加会试资格 3、录取不再具备公平性,按...
明朝
科举制度的变化
和影响
答:
1、
变化
:在
科举制度
中,将乡试中的举人一级固化,使得这一层级的读书人享受不少的政治经济特权。宋代举人只是参加京城会试的一种资格,会试完之后就不再起作用,而明清以后的举人在地方上享有的特权使得他们成为乡绅的主力,对后世地方绅权发展影响巨大。2、影响:明太祖以朱熹对四书的注解为钦定标准,以...
到了明清时期,
科举制度
发生了怎样
的变化
答:
明代开始,
科举的
考试内容陷入僵化,
科举考试
只许在四书五经范围内命题,文体严格限于八股文,科举考试变成了“八股取士”,考生只能根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解。考试变成只要求考生能造出合乎形式的文章,而不重考生的实际学识
指出宋代
科举制度
有什么新
变化
?结合所学知识分析这种变化对社会发展有什...
答:
宋朝的
科举制度
与前朝相比,有以下
变化
:1、实行三级
考试制度
,州试、省试和殿试。2、实行实名制度。3、打破了门第限制,废除了门生称谓和公荐制。4、加大了
考试的
范围和扩张了录取的比例。5、 考场规则进一步完善,考试内容更关涉治国安民之策,以便于选拔到真正有用的人才。这种变革对社会的...
宋朝
科举
制有什么新
变化
答:
其次,宋朝
科举
制在选拔
制度
上有一些新
的变化
。一是实行了连中六元的制度,即通过六次
考试
,只要有一次考试中举即可成为贡士,同样也意味着即使没有诗赋的造诣卓越,只要在其他科目中表现出色也有机会成为贡士。二是实行了分科选拔制度,即有诗赋贡士、策论贡士和进士三个等级,从而评价官员的能力和才干更加...
科举
制在明清时期发生了什么
变化
答:
但到19世纪80年代后,随着西学的传播和洋务运动的发展,
科举制度
发生
改变
。1888年,清政府准设算学科取士,首次将自然科学纳入考试内容。1898年,加设经济特科,荐举经时济变之才。同时,应康有为等建议,废八股改试策论,以时务策命题,严禁凭楷法优劣定高下。戊戌变法失败后,慈禧下令所有考试悉照旧制...
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