非常风气网www.verywind.cn
首页
窃读记片段阅读理解
《
窃读记
》的
阅读
答案
答:
1、“贪婪”是指贪得无厌,没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地
阅读
犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。2、这句话是课文的中心句,集中概括了
窃读
的百般感受,也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书,...
小学五年级,《
窃读记
》能分几段,每段段意是什么
答:
《
窃读记
》能分3段。第一大段(第1自然段):写放学后作者急匆匆地赶往书店.这一段的两句话构成了一种对比,在对比中突出了书对“我”的诱惑远远超出了饭店的美味,从而衬托出“我”对读书的热爱,这正是“窃读”的真正原因。第二大段(2——9自然段):作者以时间为序,生动细腻地描写了窃读的...
《
窃读记
(
片段
)》
阅读
答案
答:
1跨、踮、钻、挤 2我很快乐,也很惧怕——这种
窃读
的滋味!希望我的答案对你有所帮助,我今年上初二了,现在做起五年级的题目记忆还挺深的,祝你学习越来越棒,望采纳
一匹饿狼贪婪的读着,这句话中的贪婪指的是什么
答:
贪婪指的是作者对知识的贪得无厌,没有满足的时候。原句出自于现代作家林海音的《
窃读记
》。原文:一页,两页,我如一匹饿狼贪婪的读着,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完,比如当我觉得当时的环境已不适宜我再在这家书店站下去的话,我便要知趣地放下...
我像一匹饿狼,贪婪地读着是什么意思
答:
意思:把满怀读书渴望的“我”比作一匹贪婪的饿狼,一页页的
阅读
,仿佛要把书中所有的知识吞下去,写出了“我”是那样的求知若渴。出处:林海音的《
窃读记
》,原文
片段
:一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完,...
五年级上册第一课《
窃读记
》读后写
片段
在家读书100字
答:
我趁着漫步给脑子一个思索的机会:“昨天读到什么地方了?那女孩不知以后嫁给谁?那本书放在哪里?左角第三排,不错……”走到三阳春的门口,便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客,我可以安心了。但是我又担忧那本书会不会卖光了,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。我...
失去了滋味的《
窃读记
》
答:
一`课文里失去了
窃读
的滋味 我们先来读一遍课文 “我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味。”这句话应该是
理解
全文的一个关键。但是我总觉得在课文里读不出令人惧怕的滋味,如果让我们的学生来理解就更匪夷所思了。现在书店是欢迎孩子去
阅读
的,为什么林海音在书店里读书像是做贼一样,而这个贼好像...
人教版语文,五年级练习册。答案
答:
1
窃读记
我会找 胸 胖 胆 肿 胎 胭 胳 膊 窗 窥 窟 窝 室穿 突 帘 我会写 充足 饭碗 屋檐 书柜 知趣 我会比 略 我会判断 1.× 2. √ 3.× 我会读 (一)1.踮 腋 哟 2.动作:跨 踮 挤 急切地寻找 急忙打开书 贪婪地读着 心理活动:暗喜 没关系 我很快乐,也很惧怕——...
小学五年级上册
窃读记
作者表达怎样的思想感情
答:
《
窃读记
》一文表达了作者热爱读书渴望知识的情感 。告诉我们学习是要经过刻苦钻研才能得来的 只有像作者那样热爱学习 才能走向成功。此文以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。文章的主干是一个故事,由两次“窃读”组成。第一...
五年级上册语文第一单元试卷
答:
五、(一)1、
窃读记
林海音 2、仿佛 好像 喜欢 高兴(开心) 3、之所以 是因为 虽然 但是 4、靠停 5、(1)藏身于众多顾客读书 (2)借雨天读书 6、藏 动作 怕(担忧、恐慌) 心理 神情 喜(高兴) 7、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 (二)1、划去:做仿燥 忽然 果然...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
窃读记阅读题的答案
窃读的少年阅读理解答案
窃读记课文原文
林海音窃读记阅读题及答案
窃物记阅读理解题及答案
窃读记课外阅读答案
窃读记短文阅读答案
窃读少年阅读答案
窃读记标题的理解
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网