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算式比大小教案
幼儿园小班数学《
比大小
》
教案
答:
幼儿园小班数学《
比大小
》
教案
1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、...
幼儿园小班数学《
比大小
》
教案
答:
幼儿园小班数学《
比大小
》
教案
1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、大...
新课标小学一年级上册数学《
比大小
》课件【三篇】
答:
③这个式子4>3怎么读?(4大于3)。用手势帮助我们记住大于号:“大数在前用大于,大口朝(前)左大于号”。3.教学“<”(猴和梨比)方法同2。4.请学生观察三道
算式
,小组讨论,看有什么发现。学生回答后,教师用顺口溜帮助学生进行记忆:大数在前用大于,小数在前用小于,相同数间用等于;大大嘴...
比大小
怎么教孩子简单易懂
答:
1,一一对应法,例:梨比苹果多多少或苹果比梨少多少。可以先摆一个梨,再摆一个苹果与它相对应,然后很容易看出谁多谁少了。也就比出了谁大谁小。2,数数的方法,数一数各个物体的个数,用数字表示出来,例:苹果有6个,梨有4个,苹果比梨多还是梨比苹果多。因为6>4,所以苹果比梨多。3,...
《大于号小于号》大班
教案
答:
三、式子
比大小
:刚才我们小朋友表现特别好,这次呢,老师出个难一点的题,我们小朋友想象怎样做. 1.出示4+2( )7 5+3( )6,请幼儿向相这次我们应该怎样做。 幼儿回答,并为什么填“ >” 教师总结:这次我们是用
算式
和数字比,我们要先算出算式的答案,用算出的数字和另一个数字比。 2.教师说题,幼儿用动动板...
复习
比较大小
并认识大于号小于号游戏
教案
答:
三、式子
比大小
:刚才我们小朋友表现特别好,这次呢,老师出个难一点的题,我们小朋友想象怎样做.1.出示4+2( )7 5+3( )6,请幼儿向相这次我们应该怎样做。幼儿回答,并为什么填“< >”教师总结:这次我们是用
算式
和数字比,我们要先算出算式的答案,用算出的数字和另一个数字比。2....
应用题
算式比大小
怎么写?
答:
1、先看位数,位数多的数大。比如:100大于20,因为100有3位数,而20只有2位数。2、位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大。比如:320大于310,位数相同,最高位百位都是3,所以接着看下一位十位,320的十位是2,310的十位是1,2>1,因此320大于310。注意 小数的
大小比较
:先...
二年级有余数的除法
比大小
怎么做
答:
先比较整数的
大小
,整数大的则这个式子大。整数相同再比较余数的大小,整数相同的情况下余数大的这个式子就大。。列竖式的方法要教学生学会,有些考试题就要求列竖式计算的,不会列竖式就吃亏了。此外在二年级多位数加减法的时候就容易教。否则一次性过难了。学生不会简单的,教学就会比较吃力些。在二...
5以内
大小比较算式
答:
5以内
大小比较算式
小于 1小于2,1小于3,1小于4,1小于5,2大于1,2大于3,2小于4,2小于5,3大于1,3大于2,3小于4,3小于5,4小于1,4小于2,4小于3,4小于5,5小于1,5小于2,5小于3,5小于4 数学(汉语拼音:shùxué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics),源自于古...
两道乘法
算式比大小
有巧算的方法吗
答:
有,一种是提取公因数后比较剩余的数,例如 36×14与35×18 36×14=2×18×7×2 35×18=5×7×18 两式约去7×18,还剩4和5,4<5 所以,36×14<35×18
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