非常风气网www.verywind.cn
首页
红楼梦教学反思简短
林黛玉进贾府
教学反思
答:
《林黛玉进贾府》是《普通高中课程标准实验教科书语文(必修)》第三册第一单元第一课,课文节选自《
红楼梦
》第三回,是全书序幕的一个组成部分。下面我为大家介绍林黛玉进贾府
教学反思
,希望能帮到大家! 林黛玉进贾府教学反思1 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分。林黛玉进贾府的行...
《
红楼
春趣》
教学反思
答:
我教学的重难点是让学生感受人物形象,体会作家描写人物的方法
。为了帮助学生理解课文,我先播放电视连续剧《红楼梦》中“放风筝”的视频片段,让学生初步了解课文的主要内容,同时激发学生学习本课的兴趣。接着,我通过出示自读要求,引导学生自主感知课文内容,并通过听朗读音频、合作学习生字新词等方式扫清...
红楼
春趣
教学反思
答:
红楼春趣
教学反思
2 《红楼春趣》是部编语文五年级下册第二单元的一 篇略读课文,节选自清代小说家曹雪芹写的《
红楼梦
》第七十回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词》,这一回黛玉重建桃花社,众人先是填柳絮词,后来因为发现一只挂在竹梢的风筝,于是在黛玉的建议下,众人开始放风筝,感悟红楼群芳放风筝...
高二上册语文
教学
设计:林黛玉进贾府
答:
(对《
红楼梦
》的评点、解读比比皆是,教师可充分利用资源)在欣赏品味的过程中,教给学生鉴赏的方法——把握叙述视角,倾听人物心声,这是“
教学
生鉴赏”。 5、布置作业 要求课外阅读《红楼梦》,任选片段,归纳出几种叙述视角,并利用叙事视角的知识来鉴赏人物形象。 有兴趣的同学可以搜索有关《红楼梦》的相关知识。也...
【语文
教学
】《刘姥姥进大观园》教学设计
答:
这场笑剧,留给我们的是些许沉重和更深的思考。品析刘姥姥小结概括:刘姥姥让卑微的生命在尘土里开出了花朵!教师结束语:如果你想了解更多关于刘姥姥的有趣故事,全面认识这个人物,请你课后阅读《
红楼梦
》这部古代小说的巅峰之作。【
教学反思
】明天再补上吧,今天没时间写了。
课改课堂
教学
的
反思
答:
常言道:一千个人读《
红楼梦
》就有一千个林妹妹。也如鲁迅先生所说,一部《红楼梦》,“经学家看见《易》,道学家看见yin,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”。形形色色的读者阅读同一部巨著,所收所获当然也会是各种各样的。这说明了一个文本可以有不同的解读,证明了解放
教学
思想,开放教学活动的...
高中语文《林黛玉进贾府》说课稿
答:
下面,我将从说学情分析,教材分析,教法学法,教学程序,
教学反思
,这五个方面对本课的教学设计进行阐述。 一、说教材 《林黛玉进贾府》选自人教版必修三第一单元第一篇课文,这个单元的主题是小说,课文《林黛玉进贾府》节选自《
红楼梦
》第三回。作者曹雪芹以林黛玉进贾府的行踪为线索,借林黛玉的眼睛对贾府做了第一...
高二下册语文小说人物形象鉴赏实践教案设计
答:
[
教学
设计]第一课时:听读《欧也尼·葛朗台》《林教头风雪山神庙》;布置拓展阅读的读书笔记要求。第二课时:《
红楼梦
》专题阅读:《宝玉挨打》、《新语文读本》关于《红楼梦》的资料,写鉴赏笔记。第三、四课时:扩展阅读:《新语文读本》小说选读,每人2~3篇,写好读写日记。[教学过程]第一课时 ...
读书活动总结与
反思
答:
读书活动总结与
反思
1 结合学校读书月活动要求,为激发孩子们读书的进取性,营造书香班级氛围,培养良好阅读习惯。我们班级定主题"我读书,我成长".小结如下: 一、召开主题队会,明确活动主题。 1、仔细聆听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生一齐走进学校读书月。 2、指导学生根据自身实际情景制定切实可行的个人读书计划。
九年级上册语文☞第24课♥《刘姥姥进大观园》(导学案)
答:
教学反思
教学此文,教师首先站在《
红楼梦
》的大背景下,给学生介绍相关的知识,了解背景。然后指导学生读文,梳理文中对人物的刻画,着重抓住对人物“笑”的刻画。紧接着组织学生展开讨论,引导学生品味“笑”对刻画人物所起的作用。最后播放87版《红楼梦》电视剧“刘姥姥进大观园”一集,增强直观感受。学生在课堂上有...
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
红楼梦教学反思优点与不足
红楼梦课后反思简短
《红楼梦》整本书阅读教学反思
红楼梦导读课教学反思
红楼梦在现代生活中体现了什么
《春江花月夜》教学反思
教案后的教学反思简短
数学教学反思20篇简短
简短的教学反思
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网