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结合材料一和所学知识
根据
材料一和所学知识
分析宋代理学两派思想家的观点有何不同
答:
材料一 程朱坚认一草一木皆有理……不仅如此,程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在,析心与理为二。阳明认为其结果是心必将丧失其方向与动力。阳明说,如其理外在于心,则亲没之后,吾心即无孝之理及孝亲之心。——陈荣捷《中国哲学文献选编》(1)根据
材料一和所学知识
,分析两派...
根据
材料一
并
结合所学知识
,请指出汉代人才选拔的途径有哪些
答:
根据
材料一并结合所学知识
,请指出汉代人才选拔的途径有
根据
材料一
并
结合所学知识
分析商鞅为什么要诱三晋之人
答:
材料一
:秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫,秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。于是诱三晋之人,利其田宅……(使其)务本于内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。数年之间,国富兵强,天下无敌。——《通典·食货》材料二:齐之技击不可以遏魏氏之武卒,魏氏之武...
结合材料
及
所学知识
,请运用唯物辩证法的原理分析我国该如何应对当前全球...
答:
其三,在行动上以共建“一带一路”和金砖国家合作机制推动全球化和全球治理的转型。作为“一带一路”建设的倡议国和金砖国家合作机制的主要成员,中国有能力和意愿在基础设施建设、投资贸易便利化和金融合作等方面加强同沿线国家和金砖国家保持密切经济联系。“一带一路”沿线集中了60多个国家,以“五通”...
结合材料一
,并运用
所学
文化生活
知识
,分析说明为什么
答:
影片上映后,这种剪辑效果让所有观众耳目一新,并引起了电影同行的关注和沿用。当86岁高龄的艾伦病逝后,人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结:“她深信这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧!请回答:(1)
结合材料一和所学
文化生活
知识
,说明该出版企业为什么能实现不断发展。
高中历史 依据
材料一
.并
结合所学知识
.指出孙中山对民权的认识有何变化...
答:
(1)据
材料一
,并
结合所学知识
,指出孙中山对民权的认识有何变化?联系时代背景,简析其原因。(4分)(2)说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。(3分)(3)据材料三,指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(4分)(4)综合上述材料,谈谈你对三大思想理论的认识。
据
材料一
并
结合所学知识
,指出秦朝为了建立中央集权创办了哪些政治制度...
答:
1、皇帝制 ,秦王政统一全国后,认为自己德高三皇,功超五帝,王的称号已不能显示他的至高无上的权势和地位,于是更改名号,把古代传说中的三皇、五帝的称号合而为一,号称"皇帝".从此,皇帝便成为封建国家最高统治者的称号.此外,还规定皇帝自称"朕",命称"制",令称"诏",印称"玺".废除子议父、臣议君...
根据
材料一结合所学
简述为什么说1500年是人类历史上的一个重要...
答:
(1)根据
材料一结合所学
简述为什么说“1500年是人类历史上的一个重要转折点”?(6分)(2)根据材料二归纳19世纪中期世界市场发展的主要特征。(4分)并结合所学分析指出形成世界市场的主要条件。(6分)(3)材料三反映了最惠国待遇原则在实施过程中有何变异?(4分)结合19世纪中期中英贸易关系中...
结合所学知识
,指出
材料一
、二分别涉及哪些历史事件?
答:
(1)据
材料一和所学知识
,概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。(2分)19世纪,欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想,其主要史实有哪些?(6分)(2)材料二划线句子反映了一种现象,
结合
所学,分析其出现的主要条件有哪些? (4分)(3)据材料二,推断“引进来”“ ...
根据
材料一
并
结合所学知识
,简要分析第一次巴尔干战争爆发的原因和特点...
答:
在德尔福另一个非常古老的特征过高证实与地球女神的地方古代的联想。这是浮饰,蛋形至少这是坐落在寺庙的历史时期最里面的避难所。 经典传奇断言,它标志着“肚脐”(浮饰)或地球的中心,并解释thatthis当场确定了宙斯,谁曾发布了两个老鹰从地球的两侧飞说,他们究竟遇到了这个地方“ 。 ”在第7页,他进一步写道 所以...
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