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网络的利与弊辩论赛正方总结
网络利
大于
弊辩论赛正方
辩词
有
哪些?
答:
2、网络是一个充满丰富资源和信息的宝库
。它像一位老师,随着科技的进步,电脑会变得更加先进和普及。电脑的使用不仅提高了我们的工作效率,还使我们的书写更加精确。3、
通过网络
,人们可以及时了解国内外的新闻,学习新知识,获取学业辅导,进行社交聊天,与远方的朋友保持联系,并获取各种有用的信息。4、...
网络利
大于
弊辩论赛正方
辩词
有
哪些?
答:
1、小学生上网,有助于早期智力开发
。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、
上网可以知道很多的丰富资源和信息
。网络也是...
网络利与弊辩论赛正方
辩论稿
答:
有人总结了上网的五大好处:一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息
;二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力;三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感;四是可以提高自己某项业余爱好的水平;五是自己动手做主页已成为时尚,把自己喜...
网络的利与弊辩论赛正方
材料
答:
③锻炼操作鼠标和键盘的熟练程度
。培养电脑基础知识。要玩好游戏,必须有扎实的电脑应用技术基础,在这个意义上,玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程。舒缓学习压力。劳逸结合,轻松一下,有何不可?1...
网络
利
弊辩论赛正方
一辩
答:
互联网的出现为我们的生活带来了便利,但同时也带来了不少负面影响。在网络利
弊辩论赛
中,我作为
正方
一辩,将会阐述
互联网的利
大于弊的观点。首先,互联网的出现给我们的生活带来了极大的便利。我们可以通过互联网在家里购物和支付账单,无需出门排队;我们可以通过互联网搜索到任何想要的信息,便于学习和...
网络弊
大于
利的辩论赛
陈词
答:
正方
:我们恰恰强调的是
上网利
大于弊嘛? 反方:是
有
利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与
网络的
三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到) 正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而
弊端
只是旁枝末节的关系。 正方:我一而再,再而三的强...
网络的利与弊辩论赛正方
提问
答:
1 邓小平爷爷曾提出“电脑要从娃娃抓起”的理念,这表明即使网络存在
弊端
,它也提供了学习
和
发展的巨大机遇。2 没
有网络
,获取知识和新闻的渠道会大大受限。网络为我们提供了迅速、广泛的信息来源。3 全球范围内的网络普及说明,网络带来的便利和效率被人们普遍认可,其利大于弊。4 寻找学习资料时,网络...
急求
辩论赛
《
网络弊
大于利》
总结
陈词
答:
间的交往,也容易导致身体素质的下降。如沉迷网络,既影响学习,又增加 父母经济负担
网络的
这些不利因素,已经影响到了大学生的学习和身心健。因此,我方认为网络对大学生的影响
弊
大于利。
总结
词 2 谢谢主席!各位观众、对方辩友大家好!首先请允许我重申我方观点:网络对 于大学生弊大于利。首先 ,网络...
网络利
大于
弊辩论赛正方
辩词
答:
正方
一辩:各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能
和
对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。
网络
日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有
弊
,我方认为中学生
上网利
大于弊是基于以下理由:第一、中学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开中学生视野,扩大知识...
中学生
上网的利与弊辩论赛
答:
中学生
上网的利与弊辩论赛
能充分认识到上网对中学生的正面和负面影响,克服消极因素;形成控制上网时间、浏览健康内容、积极利用网络资源的良好习惯,发挥网络的正面作用。下面是我搜集的中学生上网的利与弊辩论赛,欢迎阅读。 中学生上网的利与弊辩论赛【一】 (
正方
一辩) 在人类发展史上,电子计算机的产生和发展已有一...
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