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翠鸟衔着小鱼扩句
翠鸟
的长嘴
衔着小鱼
把句子写具体怎么写?
答:
添加细节描写进去可以把句子写具体,比如
翠鸟
是可爱的、美丽的,收敛双翅临水而立的,
小鱼
的状态是活蹦乱跳带出水花的,总之:一只美丽的翠鸟收敛着双翅临水而立,它的长嘴
衔着
一只仍然在活蹦乱跳的小鱼,它机灵地、警觉地四处张望仿佛怕其它什么动物抢走它的鱼儿似的。们 ...
按要求写句子:
翠鸟
注视着水面。(
扩句
) 翠鸟叼走了刚把头露出水面。(改 ...
答:
翠鸟默默注视着波澜起伏的水面
。 翠鸟把刚把头露出水面。刚把头露出上面被翠鸟叼走了 虽然小鱼很精灵,但是小鱼难以逃脱翠鸟锐利的目光。
河里长着芦苇
扩句
答:
河里长着芦苇
扩句
如下:1、野草丛中,青草 芦苇 和红的白的紫的野花,都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息,真迷人。2、
翠鸟
像离弦的箭似的,从 芦苇 上飞过去,一下子叼起了
小鱼
。3、河滨浅水处刚绽叶的 芦苇 飒啦啦摇响,与西风缱绻絮语,像是低吟着一首昏黄的...
这是
翠鸟扩句
怎么写?
答:
原句:这是翠鸟。句子扩写为:
(岸边树上站着一只小鸟,)这是(一只漂亮的)翠鸟
。分析:扩写是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子或课文的意思更具体形象,充实丰满。扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,...
翠鸟
停在船头
扩句
答:
扩句
就是把原来非常单一的各个成分补充更多的信息,让原来简单的句子变得生动。这句话里
翠鸟
是主语,停是表示动作的谓语,船头是一个表示地点的名词。你可以依次将这些成分扩充,但也要注意符合实际情况。比如(美丽的)翠鸟(静静地)停在(快速行驶的)船头。
我们看着
翠鸟
这句话怎么
扩句
答:
今后遇到这样的
扩句
题,你就可以考虑一个个词语去扩,详细一点介绍。比方这句,我们,可以扩充有那些人,多少人,如“我们全班同学和老师”等等。看着,可以扩充具体怎么看,如“目不转睛的看着”等等。
翠鸟
,可以扩充什么样子、颜色、动作等等的翠鸟。
翠鸟
停在船头
扩句
?
答:
一只美丽的
翠鸟
停在船头东张西望,叽叽喳喳。
“小鸟是
翠鸟
”
扩句
怎么写
答:
“小鸟是
翠鸟
”
扩句
,这只漂亮可爱的小鸟原来是一只羽毛丰满的翠鸟。扩句,就是给句子的主语、宾语添上定语,给句子的谓语添上状语或者补语。在这个扩句中,给主语小鸟加上两个定语:这只、漂亮可爱;给谓语添上了一个状语:原来;给宾语翠鸟加了两个定语:一只、羽毛丰满。
五按要求完成句子练习1.这是
翠鸟
(
扩句
)2.我和弟弟常常在草地上_百度...
答:
按要求完成句子练习:这是
翠鸟
(
扩句
);我和弟弟常常在草地上缩句如下:这是一直美丽的翠鸟。我和弟弟玩耍。修改病句12句口诀:口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。口诀三:水平提高是搭档,价格提高和降低。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。
翠鸟
站在船头
扩句
答:
可爱的
翠鸟
,偷偷的站在行驶的船头上
1
2
3
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