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花孩子们便穿了仿写拟人句
花孩子们便穿了
紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
仿写拟人句
?
答:
1.春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。2.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。3.花儿在风中笑弯了腰。4.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。5.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
仿写拟人句
这时,
花孩子们便穿上了
紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来?
答:
仿写句子
:这时,杂技团的动物
们便穿上了
红的、白的、绿的衣服,走了出来。望采纳!
仿写拟人句
这时,
花孩子们便穿上了
紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来?
答:
仿写拟人句,
这时,花孩子们便穿上了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
。这时,森林里的小动物都开始跳舞、歌唱、鼓掌,热闹起来了。
花的学校有哪些
拟人句
?
答:
5、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,
花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
。6、你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
花的学校
拟人句
有哪些
答:
4、雨一来,他们便放假了树枝在林中碰触着,绿叶在狂风中萧萧地响着,雷云拍着打手,
花孩子们便穿了粉的、白的、红的、粉紫的、天蓝的衣裳
,冲了出来。写作特点 《花的学校》是印度著名诗人泰戈尔写得一篇散文诗。它的特点是具有诗歌的音韵美和节奏感,但是又没有分行和押韵。然而形式的不同,并不...
阳光一来,他们便怎么样,用
拟人句
?
答:
1.太阳一出来,花儿们便露出笑脸,开放的更加鲜艳了。2.太阳一出来,花儿
们便穿了
红的、黄的、白的、粉红的衣裳,开起了舞会。3.太阳一出来,万道光芒便驱走了淡淡的晨雾,照耀在丰硕的田野上,照耀在每一张收割庄稼人的笑盈盈的脸上。解读:万物生长靠太阳,有了太阳,植物才能生长发育,才能开花...
大风刮过的书中的
拟人句
答:
“为树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,
花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
”这句话主要描绘了大风来临之袭际,天空打雷的景象。表面意思是大风来临的时候,树枝在森林来回摆动,互相碰触,树叶在大风的吹拂下时簌簌地响,天空电闪雷鸣。这句话里面用雷云...
仿写
雨一来,他们便放假了的
拟人句
。
答:
雨一来,花朵
们便
放假了,太阳出来了,花朵们便张开了笑脸。原句:雨一来,他们便放假了。
仿写
:雪花一来,他们就穿上棉袄了。解析:原句用了
拟人
的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法。雪花一来,树木就
穿上了
白色的棉袄,这也是拟人。
...无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞皇冠照样子写
拟人句
...
答:
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!3、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的...
风怎么说话了呢改成
拟人句
答:
原句为:“树枝在林中相互碰触着,绿叶在狂风中簌簌的响,雷云拍着大手”中,原本是指接触、碰撞,但是在课文中表现了大风来临之际的景象,用雷云拍手,用树枝树叶侧面烘托,表现风的威力。这句话里面用雷云拍手,
拟人
的手法和用树枝树叶簌簌地响,侧面烘托,表现风的威力非常大,天空电闪雷鸣,天气恶劣...
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