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雨一来花孩子们便放假了仿写拟人句
仿写雨一来
,他们
便放假了
的
拟人句
。
答:
雨一来,花朵们便放假了,太阳出来了,花朵们便张开了笑脸
。原句:雨一来,他们便放假了。仿写:
雪花一来,他们就穿上棉袄了
。解析:原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法。雪花一来,树木就穿上了白色的棉袄,这也是拟人。
雨一来花便放假了仿写拟人句
答:
雨一来花便放假了仿写拟人句如下:1.
花瓣欢天喜地:雨滴轻轻触碰到花瓣上,花儿仿佛感到了一阵愉快的挠痒
。花瓣纷纷展开,仿佛是在欢天喜地地迎接雨水的到来。它们张开自己,敞开怀抱,就像小孩子看到了喜爱的游戏,毫不犹豫地投入其中。2. 花儿的“微笑”:雨滴如同调皮的孩子,在花瓣上跳跃着,花儿回...
《花的学校》课文的
拟人句
是哪些?
答:
4、
雨一来,它们便放假了
。
5、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳
,冲了出来。6、你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
清风一吹后面补充
拟人句
答:
雨一来,他们便放假了。
春风一来,他们便放风筝了。清风一来,他们便打开窗户了。清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈
。蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。清风一来,他们便满心舒畅。清风一来,他们便摇头晃脑。清风一来,他们便说完了。清风一吹,他们就翻滚了起来。雪白的浪花像一个调皮的孩子,...
花的学校
拟人句
有哪些?
答:
4、雨一来,他们便放假了树枝在林中碰触着
,绿叶在狂风中萧萧地响着,雷云拍着打手,花孩子们便穿了粉的、白的、红的、粉紫的、天蓝的衣裳,冲了出来。写作特点《花的学校》是印度著名诗人泰戈尔写得一篇散文诗。它的特点是具有诗歌的音韵美和节奏感,但是又没有分行和押韵。然而形式的不同,并不...
大雨来时花儿
们便放假了
改为
拟人句
答:
拟人句
就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法...
仿写拟人句
这时,
花孩子们便
穿上了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
答:
它的意思是五颜六色的花竞相绽放。这时,
花孩们
穿上了紫、黄、白的衣服,冲了出来。这意味着下雨的时候,他们会
放假
,这意味着下雨的时候,鲜花会盛开。这句话出自《花的学校》,是《三年级语文教材第一册(2018年秋季版)》新选编的散文诗。它来自于他的作品《新月》,由张磊录制。
雨一来
他们
便放假了
,乌云一来他们怎么了
答:
1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了。
2、雪花一来,他们就穿上棉袄了
。3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方。4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上。5、清风一来,他们便摇着脑袋。6、蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们。
"什么
一来
答:
雨一来
,他们
便放假了
。清风一来,他们怎样了?
仿写句子
示例如下:1、清风一来,他们便满心舒畅!2、清风一来,他们便摇头晃脑。(
拟人
手法)3、清风一来,他们便跳起欢快的舞蹈。(拟人手法)仿写句子是指在一定的 语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式 相同、...
这首诗表达作者怎样的思想感情?
答:
这句话是一个非常精彩的
拟人句
,一个“走”字,一个“吹”字,写出了东风的的可爱、调皮。同时“当……的时候”这个关联句的运用,说明了东风吹起的条件。拟声词就是模拟自然界声音的词语,学习了本篇课文以后,
孩子们
应对拟声词有初步的概念,并且能够尝试说几个类似的拟声词,日后灵活运用到写作...
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