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花的里面有什么绘本分析
花园
里有什么绘本
图片
答:
《花园
里有什么
》是一本图文并茂
的绘本
,它有别于一般的科普读物,带领孩子们走进一个精彩奇妙的世界里。让我们跟随着书中的主人公去观赏形形色色的花草树木,去闻一闻花草的芳香,去听一听虫儿的鸣叫,去感受清凉的微风。全书以一种新的视角传递给孩子如何调动各种感官去认识周围的世界,引领孩子学会探...
花园
里面有什么绘本
答:
《花园
里有什么
》是一首优美的散文诗,散文诗运用生动美妙的语言、浅显易懂的句式为幼儿营造了一种优美、惬意的意境。然而传统的教学活动采用图书、图片的形式却很难引起幼儿在情感上的共鸣。于是我将散文诗制作成多媒体课件,引导幼儿在操作电脑的过程中,通过观察、倾听、模仿等方法,理解散文诗的内容,...
花园
里有什么绘本
答:
《花园
里有什么
》是一本图文并茂
的绘本
。《花园里有什么》是一本图文并茂的绘本,它有别于一般的科普读物,带领孩子们走进一个精彩奇妙的世界里。将孩子带到了大自然中,去观赏形形色色的花草树木,去呼吸花草的芳香,去感受凉爽的微风。通过阅读,可调动孩子们各种感官认识周围生活的启示。儿童读物绘本...
花园
里有什么
教案
答:
二、讨论 按照画面上的四个人物,运用散文诗《花园
里有什么
》的内容,共同寻找和讨论: 1、花园里看得到的是什么?花园里都有些什么样的
花朵
?它们有些什么不同? 2、有些东西有时看得到,有时看不到,能不能从画里把它们找出来?我们是怎样找到它们的呢?美丽的蝴蝶非常难画,我们是怎样学会画的?小鸡或小鸟的叫声又...
一课一案《花园
里有什么
》中班张晨华教案
答:
教材简解: 《花园
里有什么
》是一本图文并茂
的绘本
,它有别于一般的科普读物,带领孩子们走进一个精彩奇妙的世界里。1.学习用拟人的手法表现春天的美好景象。2.尝试续编散文诗,并能用绘画的形式表现自己的想象。1.课件-花园里有什么 2.绘画材料人手一套 活动过程 一、说一说:花园里有什么 教师:...
绘本
故事《花婆婆》读后感
答:
在寒风萧瑟的冬季,流动小书包再一次来到我家,
里面
是一本叫做《花婆婆》的书,当我怀着一颗虔诚的心,在暖暖的灯光下翻开这本书时,我深深的被它唯美的画面所吸引...故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了她一生追寻和传播美丽的爱的故事,
绘本
故事《花婆婆》读后感。作者用敏感而又细腻的笔触描绘出一幅动人的画面,...
绘本
讲师训练营【27期】10/21阅读原创——《小美的花》
答:
忽然间感觉与之前刚刚拿到这本绘本的感受恰恰相反,看似如此简单的一本绘本,画面的颜色、人物的设置、简单的文字通过一遍遍重复,让人对
里面
要传递的主旨内容不断的加深强化。最后这样一本简单
的绘本
,可以传递给孩子的要点可以有5个:1、要学会感恩,要学会通过礼物来表达我们的爱;2、 要学会分享,不...
爱
花的
牛告诉我们
什么
道理
答:
就是说,孩子们还没有受到那种‘应该喜欢
什么
’、‘应该怎么想’等思想的约束。创作者应该将所有的知识和想法都提供给孩子们,让孩子从
中
自由选择。”独特的小牛,教我们跳出框架,跳出自我限制,做真正的自己。《爱
花的
牛》是曼罗里夫1936年创作出版的
绘本
。它讲述的是一只特别的小公牛费迪南的故事。
玩转《彩虹色的花》,让孩子理解分享快乐
答:
一:设置分享时光 虽然
绘本中
一直强调彩虹色的花是快乐的,孩子从视觉上看到了彩虹色的花是在笑的,是开心的。但没有切身感受到分享的快乐。所以我们可以通过分享口号:“分享越多,快乐越多”的 游戏 让孩子体会分享的快乐。游戏 目的:体会分享的快乐 游戏 准备:家人喜欢的零食。游戏 进行:1.父母...
彩虹色的
花绘本
推荐理由
答:
彩虹色的花是一本非常适合儿童阅读的
绘本
,推荐理由如下:1. 生动有趣:这本绘本讲述了一只小蜜蜂如何在花丛
中
寻找彩虹色的花,内容生动有趣,适合儿童阅读。2. 美丽绚烂:书中插图非常美丽,画面色彩鲜艳,充满了生命力和活力。孩子们可以通过这些画面感受到大自然的美好。3. 培养观察力:这本绘本...
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