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英语动词短语1000句
英语
词组 越多越好
答:
170)work out 算出 二、
动词短语
、介词短语和其他词组 1)ask for 向……要……,请求 2)ask for leave 请假 3)send for 派人去请(叫) 4)pay for 付……的款 5)wait for 等候 6)thank for 为……感谢 7)apologize to sb. for sth. 为某事向某人道歉 8)look for 寻找 9)leave…for 离开……去...
初中
英语1000
个固定搭配和句型
答:
初中
英语
固定搭配和句型如下:1、much,a little,even,still等表示程度的副词可用来修饰比较级;而very,too,so,quite(表示身体健康的quiter除外)习惯上不用来修饰比较级。2、be busy doing sth忙于干某事。3、Let’s+
动词
原形。4、长,宽,高的表达法:数字+量词+形容词。如:20 metres wide二...
spend on sth与spend doing sth有什么不同?
答:
"spend doing sth" 的意思是指花费时间或精力做某件事情。例句:I spent $
1000
on a new laptop. (我花了1000美元买了一个新的笔记本电脑。)She spends a lot of time reading books. (她花很多时间看书。)2. 语法区别:"spend on sth" 是一个及物
动词短语
,后面需要接一个名词或名词短语作...
share的用法和
短语
有哪些?
答:
1、用作名词(n.)I got the minor share.我得到较小的一份。2、用作不及物
动词
S+~(+A)Children should learn to share.小孩应该学会与人分享东西。
短语
market share 市场占有率 share of …的份额;…的部份 share with 分与,分配;和…分享 share in 分享,分担 share price [经]股价 ...
bring词组
答:
一、bring up 读音:英 [briŋ ʌp] 美 [brɪŋ ʌp]翻译:提出;养育;谈到;呕出 双语例句:We'd been brought up to think that borrowing money was bad 我们从小就被教导借钱是不好的行为。2、bring forward 读音:英 [briŋ ˈfɔ:w...
初中人教版
英语短语
集
答:
it在句中作形式主语:当不定式
短语
作主语时,通常用it作形式主语,而把真正的主语放在后面。It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事…It’s difficult (for me ) to study English.对于我来说学习
英语
太难了。it作形式宾语find it+adj.+to do sth.意为“发现做某事。。。”
动词
...
我们用
英语
怎么说?
答:
pron. 我们 三、词语用法 we是复数第一人称代词的主格形式,其宾格形式是us。在句中用作主语时须用主格形式; 用作宾语时用宾格形式; 用在
动词
be后作表语时有时可用主格形式,有时可用宾格形式,如we作为后面句子的真正主语而被强调,则须用主格形式。we有时可不翻译。四、
短语
搭配 we believe 我们...
总结哪些
动词
后接doing形式,至少举5个动词及
短语
,各造两个句子
答:
1:enjoy doing sth. 2:practise doing sth. 3:avoid doing sth. 4:finish doing sth,5:like doing sth. 6:keep doing sth. 造句:1:I enjoy climbing mountain.我喜欢爬山 Do you enjoy sunning?你喜欢跑步吗? 2:...
英语
四级考试阅读常考高频词
1000
个!!
答:
"bon voyage"怎么翻译(成
英语
)?Rendering poetry into other language is difficult. 翻译诗歌是很困难的。6) cover (stone or brick) with a first layer of plaster 在(石或砖)上抹灰泥打底:render walls 在墙上抹底灰7)(习语)render an account of oneself, one"s behaviour, etc explain or justify ...
急!!!求
英语
词组 越多越好!适合初一初二年级 带中文 谢谢
答:
1.初中
英语
教材中共出现近500个词组,其中有一部分为常用词组,要求能熟练运用。2.在学习中,要注意词组的积累,特别要注意介词词组和
短语动词
的积累。3.对固定词组的意义,切不可望文生义。例如,动词look愿意为“看”,但look after意为“照料”,look up (a word in adictionary)意为“(在词典中)查找(单词)”...
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