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著每以为未善太宗益刻意临学
《渑水燕谈录》的译文---《范仲淹摆宴》
答:
帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,
著每以为未善
,
太宗益刻意临学
。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐弟不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。 【翻译】 太宗在位的时候,有个名叫王著的人学习王羲之书法,很是得其要领,被太...
宋
太宗刻意学
书解释.注释.原文
答:
原文:
太宗
朝,有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林.帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,
著每以为未善
,太宗遂
刻意临学
.又以问著,对如初.或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣.”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也.译文:宋太宗当政的时候有一个叫王著的人...
《王著教帝学书》全文翻译
答:
翻译:宋
太宗
统治的时候,有个名叫王著的人学习王羲之书法,(很快就)深深地体会到其中的要领,被太宗任命为翰林。太宗在处理政物之余,喜欢练习书法,曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评,但每次王著都说不够好,于是太宗更加用心地去练习。太宗再一次让侍从拿着他新写的字去问王著,王著的...
文言文《王著教帝学书》的翻译
答:
太宗①朝②,有王
著学
右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政⑤之余,留心笔札,数遣内侍⑥持书示著,
著每以为未善
,
太宗益刻意临学
。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑦称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规⑧益⑨也。 (王辟之《渑...
文言文 《王著教帝学书》的译文
答:
太宗①朝②,有王著③学右军书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札⑤,数遣内侍⑥持书示著,
著每以为未善
,
太宗益刻意临学
。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑦称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规⑧益也。(王辟之《渑水燕...
渑之燕谈录翻译
答:
太宗①朝②,有王
著学
右军③书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,
著每以为未善
,
太宗益刻意临学
。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑤称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。(王辟之《渑水燕谈录》...
宋
太宗学
书文言文翻译?
答:
原文:太宗朝,有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,
著每以为未善
,
太宗益刻意临学
。又以问著,对如初。或询其意,著曰书固佳矣若遽称善恐帝不复用意矣。其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
宋
太宗学
书文言文翻译是什么?
答:
译文:宋
太宗
当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法,理解透了窍门,在翰林院当侍书。皇帝处理政事之余,还注重练书法,许多次派遣太监拿自己写的字给王著看,王著每次都认为(宋太宗)还未学好,太宗就更加专心临摹书法。(宋太宗)又拿了写好的字问王著,王著的回答依然像当初的一样。有人问...
文言文翻译:又以问著,对如初。
答:
原文 太宗①朝②,有王著③学右军书,深得其法,侍书翰林④。帝听政之余,留心笔札⑤,数遣内侍⑥持书示著,
著每以为未善
,
太宗益刻意临学
。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑦称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规⑧益也。 (王辟之《...
《
太宗
好书》本文的翻译
答:
宋
太宗学
书原文翻译 【原文】太宗朝,有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,
著每以为未善
,
太宗益刻意临学
。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。【...
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