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解决路程题有什么好方法
列方程
解决问题
。。。
答:
解:设乙的速度是x千米/小时,则:当甲乙同时出发时,甲乙都在前进,这经过的3小时就是甲相对于乙追乙的过程,而他们之间的距离是6千米,甲只有比乙快,利用相对于比乙快的速度经过3小时才能消除这6千米,因此:甲比乙的速度快:6÷3=2(千米/小时)由此可得甲的速度是:(x+2)千米/小时;当甲...
相遇
问题
怎么
解决
答:
5.甲的速度=相遇
路程
÷相遇时间 -乙的速度 6.甲的路程=相遇路程-乙走的路程
解决
技巧:解答这类
问题
,要弄清题意,按照题意画出线段图,分析各数量之间的关系,选择解答
方法
。相遇问题除了要弄清路程,速度与相遇时间外,在审题时还要注意一些重要的问题:是否是同时出发,如果
题目
中有谁先出发,就把...
怎样快速解相遇
问题
?
答:
5.甲的速度=相遇
路程
÷相遇时间 -乙的速度 6.甲的路程=相遇路程-乙走的路程
解决
技巧:解答这类
问题
,要弄清题意,按照题意画出线段图,分析各数量之间的关系,选择解答
方法
。相遇问题除了要弄清路程,速度与相遇时间外,在审题时还要注意一些重要的问题:是否是同时出发,如果
题目
中有谁先出发,就把...
怎样
解决
相遇
问题
?
答:
5.甲的速度=相遇
路程
÷相遇时间 -乙的速度 6.甲的路程=相遇路程-乙走的路程
解决
技巧:解答这类
问题
,要弄清题意,按照题意画出线段图,分析各数量之间的关系,选择解答
方法
。相遇问题除了要弄清路程,速度与相遇时间外,在审题时还要注意一些重要的问题:是否是同时出发,如果
题目
中有谁先出发,就把...
有
路程
和时间求速度的应用题怎么编
答:
甲乙两城之间相距480千米,一辆汽车走完全程用了6小时,这辆车的平均速度是多少?480÷6=80(千米)《赋得古原草送别》
怎么
解决
相遇
问题
?
答:
5.甲的速度=相遇
路程
÷相遇时间 -乙的速度 6.甲的路程=相遇路程-乙走的路程
解决
技巧:解答这类
问题
,要弄清题意,按照题意画出线段图,分析各数量之间的关系,选择解答
方法
。相遇问题除了要弄清路程,速度与相遇时间外,在审题时还要注意一些重要的问题:是否是同时出发,如果
题目
中有谁先出发,就把...
一元一次方程应用题
路程问题
解答公式
答:
[第(1)、(2)两题,学生自己能够
解决
,可简单带过,把重点放在第(3)题的几种不同解法的评析上。我鼓励学生发表不同意见,开展讨论,并顺着多数学生的思路,稍加点拨,很快使学生信服并接受“去分母”的
方法
,这要比用注入的方法把“去分母”灌给学生,效果要好。后者,学生的智力潜能及非智力因素处于静态之中,没有...
数学题,求解答过程
答:
许多人试图用复杂的
方法
求解这道
题目
。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次
路程
,然后是返回的路程,依此类推,算出那些越来越短的路程。但这将涉及所谓无穷级数求和,这是非常复杂的高等数学。据说,在一次鸡尾酒会上,有人向约翰?冯•诺伊曼(John von Neumann, 1903~1957,20世纪最伟大的数学家之一。)提出...
六年级的难题(要有答案和过程)急需40道!!!
答:
许多人试图用复杂的
方法
求解这道
题目
。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次
路程
,然后是返回的路程,依此类推,算出那些越来越短的路程。但这将涉及所谓无穷级数求和,这是非常复杂的高等数学。据说,在一次鸡尾酒会上,有人向约翰?冯·诺伊曼(John von Neumann, 1903~1957,20世纪最伟大的数学家之一。)提出这个...
六年级数学题,求解,用六年级的
方法
.不准用二元一次方程求解. 小明每天...
答:
8分钟=8/60小时 回家时间比上学时间少8分钟,也就是少8/60小时 设家到学校的一半有a公里。那么上学的时间就是:(a/5+a/15)小时 回家的时间就是:(a/5+a/15-8/60)小时 回家时,1/3坐车,坐车的
路程
就是:1/3(a/5+a/15-8/60)乘15 2/3走路,走路的路程就是:2/3(a/5+a...
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