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评课记录评语不足之处
教师
评课评语
简短优缺点
答:
1、课堂上细节讲解不够
。2、
对学生的带动性不够
。3、
整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
, 导致这个教学过程不连贯。5、
教师示范少, 学生没机会展示
。
幼师
评课
缺点
不足评语
答:
幼师评课缺点不足评语如下;
优点:1恰当地选择教学方法,课堂教学富有艺术性。2教学内容符合幼儿生活经验水平、认知规律以及心理特点
;3、
确立了幼儿在学习活动中的主体地位
。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。4、
能努力创设宽松、民主的教学氛围
。缺点:1、讲课思路清晰欠缺...
听课
评课
的优缺点有什么?
答:
缺点评语:
课堂上细节讲解不够。对学生的带动性不够。整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开
。在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
, 导致这个教学过程不连贯。教师示范少,学生没机会展示。教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。在这节课的内容安排上,课...
美术课听课
评语
优点
不足
建议
答:
二、不足之处。
1、所讲解的地方有些不太清楚
。比如:清晰的色彩这一环节。2、讲课是声音可少大声点。3、注意一下下课前的总结。三、建议。1、放开自己,放手去讲。2、我要注意和学生的互动。3、多加些形式,丰富自己的课堂。4、注意课程的把握。所谓评课,顾名思义即评价课堂教学,是在听课活动...
听课
评语
优缺点
答:
听课评语缺点:课堂上细节讲解不够,对学生的带动性不够
。
整个课堂的气氛不是很活跃
,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。在课堂教学中,
老师没有设置一个适合学生学习的情景
,导致这个教学过程不连贯。教师示范少,学生没机会展示。建议:语言节奏、语调要适当控制,要培养让学生独立分析问题的习惯,要...
古诗
评课
用语
不足
与建议
答:
5.充分的朗读最大限度的挖掘了学生的记忆潜能,感受到了祖国语言的美妙神奇。老师的这节朗读指导课会让很多学生终生难忘,就这点来说这节课是成功的。二、
不足之处
:1、可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏。2、创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维。3、备课要考虑多种因素,上课...
幼儿园听课
评课
用语优缺点及建议
答:
9、分析课文的问题设计不够精炼,所以学生讨论的氛围不浓,课堂气氛显得有些沉闷。10、探究活动的设计,要通过动手、动脑,亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成新知,而不能简单地通过讲授教给学生。11、在教学时,要留意指导学生自己得出结论,教师不要把自己的
意见
强加给学生。12、基础知识欠落实...
五年级可能性
评课
优点及
不足
答:
五年级可能性
评课
优点:思维逻辑结构清晰,用语准确。缺点:没有充分调动学生学习积极性。本课一开始,我就结合学生喜欢做游戏的特点,创设了到游乐园玩一玩的情境,很自然地吸引学生参与到新知的探究中来。并利用帮助两个小朋友解决谁先荡秋千的矛盾,这一生活中常见问题引出本节课的学习内容。这样的设计...
地理听课
评语
优缺点
不足
建议
答:
地理听课
评语
优缺点
不足
建议如下:一、优点 1、教学目标切合实际,整个教学过程设计精巧,环环相扣。2、能将图、文、声、像等各种表现方式有机结合,表达辅助教师与学生的教与学,完成了特定的教学任务,很好地实现了教学目标。3、体现了学生为主体,教师为主导的新课程理念。在教师的问题引导下,学生...
评课
用语的优缺点及建议有哪些
答:
10、教师的主导作用体现在,掌控课堂节奏,
评价
优劣得失,解答疑难困惑学生再怎么主体,也不能由着学生的性子来,没有约束就没有自由,没有收敛就没有开放。10、知识点详尽,内容丰富,条理清晰,听
评课评语
及建议。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。11、语言幽默风趣,将枯燥...
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