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课前三分钟比较有意义的古诗
关于
诗句的课前
两
分钟
答:
3.课前三分钟主诗词,内容关于:向大家推荐一本书或一部电视剧,并说
推荐《春日》
因为它不但写出了春天景色的新鲜、美丽,还流露出一种阳光、自信的心态,读了让人更加热爱自然与生活. 《春夜喜雨》 这首诗写的是“雨”,诗人敏锐的抓住这场雨的特征,从各个方面进行描摹.第一句写了下雨的季节,直接赞美了这场及...
求一
课前
演讲
3分钟
演讲稿(要
有古诗
。要介绍作者,还要有联想的内容...
答:
如今,泰山上的
《望岳》
诗石刻共有四处,摘其诗句者更有多处,此诗的知名度可见一斑。《望岳》写于唐玄宗开元二十四年(736)。岳:山高谓之岳,这里特指东岳泰山。青年杜甫以这首诗热情赞美了泰山的雄伟气象,同时表现了自己的凌云壮志。诗文解释:泰山是如此雄伟,青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀...
求
古诗
一首 语文
课前三分钟
讲给大家听的 不出名的也行 但要有趣 有...
答:
4、梗犹泛
:这里是自伤沦落意(此句有典故,土偶和木梗的故事)。5、芜已平:荒芜到了没胫地步(化用陶渊明的诗句)。赏析 本以高难饱,徒劳恨费声 蝉本来就因栖息于高枝,难得一饱;它鸣叫不停,却不受理睬,真是白白辛苦,怨恨无穷啊。古人误以为蝉餐风饮露,所以说“高难饱”。“费声”,...
语文
课前三分钟的古诗
演讲?
答:
墙角数枝梅,凌寒独自开
(1)。
遥知不是雪
(2),为有暗香来(3)。【注释】(1)凌寒:冒着严寒。(2)遥:远远的。(3)为:因为。暗香:指梅花的幽香。【赏析】这是首咏梅诗,作者用托物言志的方法,通过歌咏梅花,赞美了坚贞不屈的精神和纯洁高尚的品格。第一二两句,赞美梅花不畏严寒。...
求
古诗
一首 语文
课前三分钟
讲给大家听的 不出名的也行 但要有趣 有...
答:
望江东黄庭坚
江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数,算没个、人传与。
直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮
。 此词以纯真朴实的笔调抒写相思之情。全词以一种相思者的口气说来,由不能相会说起,至遥望,至梦忆,至对灯秉笔,终至传书无由。
名
诗诗词
鉴赏
答:
“新来瘦”三句,申言别苦。较病酒悲秋为尤苦。换头,叹人去难留。“念武陵”四句,叹人去楼空,言水念人,情意极厚。末句,补足上文,余韵更隽永。 李清照——《武陵春》 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。 赏析...
我们语文老师要我们
课前三分钟
演讲 要课外
的 古诗词
之类的
答:
茅屋为秋风所破歌 作者:杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得!归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处...
古诗词
诵读
答:
古诗文
的诵读要常抓不懈.开展古诗文诵读是一项长期的工作,要长期坚持下去,不能流于表面化、表演化.我班利用晨读、
课前三分钟
说话、语文大课活动等多种方式,采用灵活多样的评价方式,向家庭延伸,唤起学生背诵古诗的热情,并使这种热情经久不衰.5、我个人觉得古诗文诵读要和读书结合起来,班级要有自己的计划,不要面...
适合
课前三分钟
演讲
的古诗
宋词
答:
全诗立意高远,豪迈奔放,气吞山河!别梦依稀咒逝川,故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟,黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。离别家乡已经三十二年,都不记得曾经多少次在梦里痛骂岁月无情了。当年红旗飘飘,农民起义风起云涌,而高举皮鞭的反动派对...
《黄鹤楼》
古诗
答:
此诗转折处,格调上由变归正,境界上与前联截然异趣,恰好符合律法的这个要求。叙昔大黄鹤,否然已去,给人以渺不可知的感觉;忽一变而为睛川草树,历历在目,妻妻满洲的眼前景象,这一
对比
,不但能烘染出登楼远眺者的愁绪,也使女势因此而有起伏波澜。《楚辞·招隐士》曰:“王孙游分不归,...
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