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课程类型划分的依据
把
课程分为
必修课程和选修
课程的依据
是()
答:
从课程任务的角度,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种
类型
;从课程制定者的角度和课程管理的需要,课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型;从课程修习的角度和课程设置的要求,可将
课程分为
必修课程与选修课程。因此,答案为C。
课的类型的划分依据
是
答:
根据教学方法,
课分为
:讲授课、演示课、练习课、试验课、复习课。
什么是课程性质、
课程类型
、
课程类别
答:
课程类别
,一般为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等。
课的类型的划分依据
是
答:
课的类型的划分依据是根据教育领域的不同特点和目标制定的
。1.知识性课程vs技能性课程 知识性课程侧重于传授学科知识和理论,帮助学生掌握基本概念、理论和事实。它们的目标是提高学生对学科的理解和知识水平。技能性课程则注重培养学生的实际操作能力和技能,如语言表达、实验操作、计算能力等。它们旨在提供...
课程的类型
是根据()来确定的。
答:
【答案】:A、B 解析:课程的类型是课程的组织方式或课程设计的种类。
课的类型是根据教学目的和课的具体任务来确定的
。
将
课程分为
国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行
划分的
。
答:
本题考查
课程的类型
。根据课程设计、开发和管理主体,分为国家课程、地方课程和校本课程。国家课程是指由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程;地方课程是指由地方教育行政部门根据国家课程标准及各地发展需要而开发的课程;校本课程是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。因此,将
课程分为
国家...
课程
可
分为
哪三种
类型
答:
3. 根据课程内容
分类
:根据
课程的
内容和学科领域,课程可以
分为
不同的
类型
,如:人文社会科学课程: 包括语文、历史、地理、政治等,强调人文精神、社会理解和人际交往能力。自然科学课程: 包括数学、物理、化学、生物等,注重科学方法、逻辑思维和实验能力。艺术与体育课程: 包括音乐、美术、体育等,培养...
课程的分类
体系有哪些?
答:
从不同的视角去认识课程,可将
课程分为
以下不同的
类型
:(1)按
课程的
侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,可将课程分为学科课程和经验课程。前者把重点放在认识客体方面,即放在文化遗产和系统的客观知识的传授上;而后者则注重认识主体方面,即学习者的经验和自发需要。(2)从分科型或综合型的...
课程类型
都有哪一些?
答:
课程类型
如下:1、按照学科固有的属性来
划分
,
分为
学科课程和经验课程。2、按照课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程。3、从课程计划对课程设置实施的要求来划分,分为必修课和选修课。4、从课程设计、开发和管理主体来区分,分为国家课程、地方课程和校本课程。5、根据课程任务,分为基础型课程、...
分科课程和综合
课程划分依据
答:
综合
课程的
四种
类型
。按照课程内容的组织方式来
划分
,课程可以
分为
分科课程和综合课程。分科课程是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系。以分科教学的形式向学生传授知识的课程,如语文课、数学课。综合课程主张把两门或两门以上的学科内容合并起来,强调学科之间的关联性与统一性,如艺术、...
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