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赵州桥教学设计意图
《
赵州桥
》
教案
答:
《
赵州桥
》
教案
篇1 一、提问导入 (
设计意图
:以提问的方式引导学生各抒己见,不仅可以自然导入新课,还可以拓宽学生的知识面。) 二、初读课文,整体感知 1、充分运用电教设施,利用幻灯片展现赵州桥风采。 (设计意图:让学生有直观的认识,有利于学生理解课文且充分调动学生学习积极性。) 2、范读时给学生留有思考...
赵州桥教学设计
赵州桥简介
答:
5、
教学
难点通过想象
赵州桥
栏板上雕刻的图案,体会赵州桥的美观。赵州桥在中国乃至世界建桥史上都是一个创举,它优美的造型和非常实用的设计让世人赞叹。课文主要从赵州桥的雄伟、坚固、美观等方面写了
桥设计
上的特点。6、赵州桥又称安济桥,坐落在河北省赵县洨河上,横跨洨水南北两岸,因桥体全部用石料...
《
赵州桥
》
教学设计
答:
(第①句概括地写赵周桥非常雄伟。第②句具体写大桥的雄伟,使用具体数字写了桥的长度,宽度,用既能走车,又能走人,进一步说明桥宽。两句都是写桥非常雄伟。) 【板书:雄伟桥长桥宽】 ⑵读③④两句边读边想:
赵州桥
在
设计
上有哪些特点(第一特点,没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,第二个特点大桥洞顶上的左右两边各...
赵州桥教学设计
优秀教案
答:
课文简洁明了,用不同数据介绍了
赵州桥
的特点,是学生自读、自悟、自得的一篇好课文,同时也是语文拓展性活动的一个好素材。【
设计
理念】生活在现代化城市的三年级学生,关于古桥的认识不是很多,因此在
教学
中首先应该激发学生对桥的兴趣,然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位等等的学习来充分认识...
《
赵州桥
》
教学设计
答:
《
赵州桥
》是部编版三年级语文下册第三单元的一篇说明文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。下面是我收集整理的《赵州桥》
教学设计
模板,欢迎阅读参考! 教学目标: 1.学会本课的14个生字。能正确读写"石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧 2.有...
赵州桥
课文的主要内容_
教学设计
_教学反思
答:
赵州桥
的
教学设计
一、赏图导入,初识赵州桥。(幻灯放图片)1、师:前面的那些桥与赵州桥设计不同,同学们都发现了,真是独具慧眼啊。一眼就看出来了,真了不起。课文中的作者啊,就说它是“世界闻名“的桥。那么,你们想不想跟着老师一起去看看这座桥呢?2、今天我们就来学习19课《...
语文
桥教学设计
答:
语文
桥教学设计
3 一、导入 1、今天我们继续来学习《
赵州桥
》这篇课文。通过上节课的学习,我们知道了赵州桥具有什么特点? 2、快来读读这一自然段,你从中知道了什么? 3、听清楚老师的的要求: (1)用你的朗读,告诉我们它坐落在哪? (2)用你的朗读,告诉我们它的设计者是谁? (3)用你的朗读,告诉我们它的年...
赵州桥
课文原文
答:
《
赵州桥
》
教学设计
一、复习导入,整体感知: 1、通过上节课的学习,我们对赵州桥有了初步的了解,这节课我们将进一步走进这座不同寻常的桥,感受他的奇特与魅力。 2、听配乐朗读,边听边想,看看赵州桥给你留下了怎样的印象,你觉的它是一座怎样的桥? 3、小黑板出示:赵州桥是一座___的桥。谁能用一个词语...
七年级下册历史
教学设计
模板(7-9课)
答:
七年级下册历史
教学设计
:第7课 辉煌的隋唐文化(一)【篇一】 【教学目标】 1、知识要点:
赵州桥
、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。 2、技能训练:通过本课学习,使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就,从而提高学生对唐诗、散文、书法、雕塑等方面的兴趣和欣赏能力。 3、情感与价值观:隋唐文化中每一...
语文《
赵州桥
》的
教学
反思
答:
另外,
教学
中,课堂气氛略显沉闷,需与学生沟通,师生共同努力,争取形成生动活泼的学习氛围。 语文《
赵州桥
》的教学反思2 由于这一课比较抽像一点,所以在周末时候安排的作业就是查找关于桥的`知识,并自已
设计
一座未来的桥。 今天周一两班各有两节课,所以计划一节用来面改周末的作业,一节用来学习新课,课堂上,许多同学...
1
2
3
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