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轻声的读法技巧
轻声
用拼音要怎么读
答:
阴平+轻声→.|2(半低)
例如:哥哥 桌子。阳平+轻声→.|3(中调) 例如:头发 棉花。上声+轻声→.|4(半高) 例如:老子 斧头。去声+轻声→.|1(低) 例如:大意 豆腐。
轻声的读法
规则
答:
1、助词轻读
。如:结构助词“的、地、得”,时态助词“着、了、过”都要轻读。2、方位词轻读。如:“地上、灯下、屋里”中的方位词。3、
趋向动词轻读
。如:“走过来、下去”等。4、语气词轻读。如:“呢、吗、啊、吧”等。5、双音单纯词。如:葡萄、萝卜、石榴。词中的后一个字轻读。6...
轻声读音
规则
答:
轻声的读音规则主要涉及到词的末尾字母、音节以及声调的变化。
在读音方面,轻声的声调一般比较轻、短促,不强调声调的起伏变化
。一、词尾字母的读音规则 轻声的词尾字母一般是不发音的,例如:“爸爸”、“妈妈”、“弟弟”等词的最后一个字都是轻声。但是,有些词的末尾字母发轻声,例如:“木头”、“...
轻声的读法技巧
答:
轻声的读法技巧如下:
在阴平后,念中降调,似较短的去声。在阳平后,念中降调,似较短的去声(但和阴平后的轻声相比略有不同)
。在上声后,念半高平调(或是略升的声调),似轻短的阴平。在去声后,念低降调,似较短的去声。轻声介绍 轻声一般不被当作声调看待,因为它没有固定的调值。现代汉语拼...
拼音
轻声的
规律和
读法
答:
拼音轻声的规律和读法,详细介绍如下:
1、音或重迭式的名词,末尾的音节大多念轻声
。如妈妈、爸爸、婆婆、公公、奶奶、姥姥、婶婶、叔叔、姑姑、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹、娃娃、太太、娘娘、爷爷、星星。2、以“子头”为后缀的名词,“子”一般念作轻声,“头”绝大部分也念作轻声。如儿子、老子、...
一年级
轻声的
规律和
读法
答:
3、
轻声的读法
(1)弱化:将音节中的元音发音弱化,使声音变得轻柔。(2)缩短:将音节缩短,通常只发出前半部分的音,而后半部分一带而过。(3)轻化:将整个音节都轻化处理,不强调任何音素。4、轻声的运用 对于一年级的学生来说,掌握轻声的规律和读法非常重要。这不仅有助于学生更好地掌握汉语...
拼音
轻声
怎么读
答:
[qīng shēng]。解释:不高声喧闹地,不刺耳地,音高和音量都柔和地。例句:朋友拍着我肩,
轻声
对我说“这首歌应该唱得柔和,这样能充分表现出这首歌的情感”。反义:重音。声调:声调是用来表示汉字
的读音
高低升降变化的.声调有“—”、“/”、“∨”、“\”这四种符号,分别叫做一声、二声、...
你真的会
读轻声
吗???
答:
···在拼音里,平声(阴平、阳平)音节之后的轻声音节读中调;上声音节之后的轻声音节读半高调;去音音节之后的
轻声读
低调。可以得出一个规律:阴平后,念中降调,似较短的去声;阳平后,念中降调,似较短的去声(和阴平后的轻声相比略有不同);上声后,念半高平调(短促的半高平调),似轻短的...
轻声
怎么教学生拼读
答:
刚开始学
读轻声
词时,我们就让学生这样练习,后来,练得多了,学生即使两手不打节奏,他们照样也能准确地把握轻声音节在长短上
的读法
。第二,要教会轻声音节在调值上的读法。普通话轻声音节的调值有两种形式:⑴当前一音节是上声时,则轻声音节调值为“44”,是短促的半高平调,如“我的”、“姐姐”、...
词语
读轻声的
规则
答:
1、单音节词的
轻声读法
:在单音节词中,如果这个词的声调是轻声,那么读音就是一个轻柔的声音,相对没有声调的感觉。比如,“的”、“了”、“地”等都是轻声读法。2、重读音节的轻声读法:在双音节或多音节词中,如果一个音节是重读音节,而另一个音节是轻声音节,那么轻声音节
的读法
是一个轻柔的...
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