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郑振峰最后一课
都德的《
最后一课
》和
郑振峰
的《最后一课》有何异同?
答:
相同点:都体现出一种悲愤,惋惜和爱国情怀。都是在祖国受到侵犯时写下的 不同点:都德的《
最后一课
》写的是外国的事,除刻画韩麦尔先生外,还用了很多的笔墨刻画了小费朗士,多角度表达失去国土时的悲愤的感情。
郑振峰
的《最后一课》写的是中国的事。主要笔墨放到了郑先生的身上,进步一写出郑先生...
(一)
最后一课
阅读答案。(
郑振峰
,原文略。)
答:
1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度 2.交代了故事发生的背景,为下文学生上完
最后一课
,关闭校门做铺垫 3.(1)以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃 (2)表述出了时间的推移 4.因为日本军的入侵,我们已无法在这块土地上继续学习下去 5...
老师,
郑振峰
写的
最后一
科和都德写的最后一刻有什么区别。(写作手法...
答:
2、都德是从小学生的角度写,
郑振
铎是从大学老师的角度写;3、人称不同,一个从孩子视角观察描写;一个从大学教师的视角描写 4、《
最后一课
》题目相同但“课”的时间长短不一,概念不同。一个是语法课、习字课、历史课、拼读课四节课的集合,从早晨到中午“教堂的钟敲了十二下”共半天时间。而郑...
对比
郑振
铎和都德写得<<
最后一课
>>(从情感,人物,主题,特点,手法方面分析...
答:
郑振峰
的
《最后一课》
写的是中国的事。主要笔墨放到了郑先生的身上,进步一写出郑先生的一种悲愤,惋惜和爱国情怀。
郑振峰
的
最后一课
,求点击阅读答案
答:
应该是
郑振
铎吧!1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度 2.交代了故事发生的背景,为下文学生上完
最后一课
,关闭校门做铺垫 3.(1)以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃 (2)表述出了时间的推移 4.因为日本军的入侵,我们已无法在这块土地...
现代文言文点击八上
答:
5. 现代文品读 文言诗文点击八年级上
郑振峰
的
最后一课
答案 话说我们刚做过~~ 1.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度 2.交代了故事发生的背景,为下文学生上完最后一课,关闭校门做铺垫 3.(1)以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃 (2)表述出了时间的...
现代文品读文言文点击八上黄生借书说答案
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