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阅读理解社戏答案
社戏阅读答案
答:
1、月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山。渐望见依稀的赵庄。还有几点火。【视觉】2、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香【嗅觉】,夹杂在水气中扑面的吹来。【触觉】3、而且似乎听到歌吹了。【听觉】愿对你有所帮助!
社戏
的
阅读
题
答案
答:
因此,第一部分和第二部分,在北京看京戏和在农村看社戏,看戏时所接触的人物、环境、感受,就形成了鲜明强烈的对照。 社戏的阅读题答案相关文章: ★ 语文
阅读理解
《社戏》 ★
社戏阅读答案
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《
社戏
》的
阅读答案
答:
_“飞”。 这两个词都写出了船行速度快的情形。《
社戏
》
阅读答案
2.对上文内容
理解
正确的是哪两项?请将答案的字母填在括号内。A.第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。B.上文有三处写到豆麦,都是为了说明夜气里清香的来源。C.第三段中的“他”指...
5.3
社戏答案
。。。
答:
视觉: 听觉; 嗅觉: 触觉: 好处:《
社戏
》
答案
一、( 1) X( 2) X( 3 )/ 二、略 三、1.“我”在这里是公共的客,可以得到优待;可以免念《诗经》之类难念的书;可钓虾、放牛,体验到许多乡间生活的乐趣。 2.双喜:聪明、热情、机灵、能干、善于为他人着想。六一公公:热情...
社戏
的
阅读理解
和
阅读答案
答:
社戏的
阅读理解
和
阅读答案
1个回答 #热议# 公司那些设施可以提高员工幸福感? 皮克134 2011-04-13 · TA获得超过1192个赞 知道小有建树答主 回答量:327 采纳率:0% 帮助的人:64.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1怎样
理解社戏
的课文结尾 从全文看,作者为什么十分怀念那夜看到的戏和那...
鲁迅的《
社戏
》
阅读理解
答:
7、“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样
理解
?(4分)(一)参考
答案
1、(1)旺相:茂盛。(2)纠葛:纠缠不清的事情;纠纷。2、(C)3、写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢...
苏教版初一上册
社戏阅读理解
,,求解答
答:
我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛....
关于鲁迅的
社戏
的
阅读
题,要带正确
答案
答:
二、有些问题,如小伙伴们“偷”豆,六一公公的“感激”,依现在的道德观衡量,学生可能不
理解
,教学时要适当引导和讲解。三、可以学习本文为契机,适当引导学生关注自己家乡的文化习俗,开展语文活动。
社戏
》有关资料 《社戏》课文说明 《社戏》原文有前后两部分,课文节选自后一部分。作者描写幼时一段...
阅读理解 社戏
(节选)
答:
7.和伙伴们在赵庄看
社戏
。顺序:详写:略写:五.整体感悟课文后回答 1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?3.试举例说说本文景物描写有什么特色?4.你怎样
理解
课文的结尾?【体验·探究】六.课内语段
阅读
甲:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在...
给忍耐一个目标
阅读答案
文中举了哪几个人的例子?
答:
四、△有人认为本文直接写
社戏
的内容太少,而写社戏以外的内容太多,因此建议把标题改为“平桥村一夜”之类的题目。你同意这一看法吗?为什么?如果大家对此有兴趣,不妨开一次小组会讨论一下这个问题。 此题意在让学生发挥学习的主动性,加深对课文的
理解
。 由学生根据自己的见解回答。 教学建议 一、这篇文章主要是...
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