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《秋水》
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答:
A.百川灌河(众多的) 今我睹子之难穷也(指海神若)B.秋水时至(指按时令、季节) 两涘崖渚(水边、岸)C.旋其面目(掉转) 吾非至于子之门,则殆矣(危险)D.且夫我尝闻少仲尼之闻(缺少) 闻道百,以为莫己若者(没有)提示:D项“且夫我尝闻少仲尼之闻”中的“少”作“缺少”讲不...
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选段,
回答问题
。 人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖...
答:
1、幻想——梦想,大概——也许,料到——料想,依赖——依靠 2、填空如下:那时(没有)电灯,(没有)电视,(没有)收音机,(也没有)汽车。仿写如下:一个人在孤岛上生活,没有快乐,没有温暖,没有嬉戏,也没有亲情,真的很孤独。3、填空如下:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。20世纪的成...
语文七年级下《社戏》所有
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题答案
答:
二 夏夜行船、月下归航是
课文
写得最精彩的段落,仔细揣摩后
回答问题
。 本题目的是引导学生揣摩情景交融的描写方法。 1.作者写夏夜行船,叙述“我”的所见、所闻、所感等。试把表现这些感觉的语句分别摘出来,说说作者是怎样烘托“我”的急迫心情的。 所见: 所闻: 所感: 所见:月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏...
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15《凡卡》,
回答问题
.1,阅读课文第八自然段,回答问题.(1)老板...
答:
2.
课文
是由作者叙述、(凡卡的信)、(乡村生活的回忆)三部分组成,是按(事情发展)(写信过程的 )顺序写的。第1段(第1—2自然段)说的是:(凡卡准备写信的情景 )。第一自然段先写了凡卡的年龄,又写了他(三个月前)被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,最后写他在(圣诞节前夜)等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼...
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选段,
回答问题
。 “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿...
答:
1.木头 木条 火柴2.珍惜朋友,信守诺言3.燃烧自己,照亮别人。4.两个“看”的含义不同。 第一个“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时——虽然找到的只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了! 第二...
穷人课内
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及答案
答:
2、
课文
写了桑娜几次敲门的经过,桑娜在这几次敲门中,心情是怎样变化的?(3分)答:2次 ,变化:十分同情西蒙的桑娜担心西蒙而去拜访,因无人开门,所以十分焦急担忧。3、“为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受。”“作”指把他们抱过来“受”指:被渔夫揍(五)、
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《穷人》片断,
回答问题
(15...
语文
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应如何答题?
答:
1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来
回答
:对于第一段的
问题
,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的...
小学
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<汉字与中国心>
答:
1、根据上下文理解词语:戏答:开玩笑似的回答。铸就:铸造而成。心潮难己:难以控制内心的情感。2、仔细
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,
回答问题
:(1)汉字中文的特点是什么?其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵...
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选读
课文
8 《看戏》 ,
回答问题
答:
(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声.指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底 是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱.3.精读第四自然段画横线的部分,
回答
下列
问题
(1)歌声是...
阅读课文回答问题
答:
祖母无私地把自己喜爱的荷叶剪下来给一个小孩儿治病。体会到了祖母对荷的挚爱,在她眼里,荷是最美的,而她,愿意做荷的守护者,她愿意像关爱孩子一样关爱荷。祖母在荷叶长出时,都会分送给左邻右舍泡茶喝,有一年还每隔几天就剪一支荷叶给一个小孩儿治病,些荷叶纵使不开花,人们也会认为它是最美的...
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