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风使用修辞手法
《风》诗歌
运用
了什么和什么的
修辞手法
答:
《风》诗歌运用了 比喻和夸张的修辞手法
。风 唐·李峤 解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.
风叶圣陶
用
了什么
修辞手法
答:
风叶圣陶用了拟人修辞手法
。根据查询相关公开信息,叶圣陶写的《风》这首诗用了拟人修辞手法,描写了生活中看不见、摸不着的风。原文是“谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是树叶颤动的时候我们知道风在那儿了,谁也没有看见过风,不用说我和你了,但是树梢点头的时候,我们知道风正走过了”。
...风中含着露水和栀子花的气息。
用
了什么
修辞手法
答:
运用了拟人的修辞手法
。句子描写的是“风”这种自然界的一种现象,但是在描述时使用了“撞了个满怀”,这里的描述是人才有的动作特征,这里是把“风”拟人化了,使“风”具备了人的行为动作。
咏风这首诗写
风运用
了什么
修辞手法
答:
这首诗以“风”喻人,
主要运用了拟人的修辞手法.首句描写风起
,次句用一“加”字仿佛风是急人所雷的有意行动.下面写风的活动,用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼,对风进行拟人化的描写,把风的形象刻画得惟妙惟肖.
李峤的
风运用
了什么
修辞手法
答:
刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
修辞: 1.对偶 (解落”对“能开”
,“三秋叶”对“二月花”工整有序“一过”“一入”,“一高”“一低”,“一直”“一斜”,把风对自然界物象在风的作用下所产生的变幻鲜活而传神地表现出来) 2.夸张 过江千尺浪,入竹万竿斜 ...
风是大自然的音乐家
运用
了什么的
修辞手法
?
答:
风是大自然的音乐家
运用
了比喻的
修辞手法
。比喻的修辞手法体现在本体为风,喻体为音乐家,喻意为风和音乐家都能发出声音的两事物的类似点,把风当作人来写,使文章更加生动、充满童趣。把抽象的事物风变为具体的人,把深奥的道理变得浅显。比喻的作用:用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物...
“风,是大自然的音乐家”是什么
修辞手法
答:
拟人
的修词手法。句子解析 1、风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。“音乐家”“演奏”“翻动”,作者把风当成人来写,写出了风在树林吹动树叶的样子、声音,给人以生动形象之感。2、不一样的树叶,有不一样的声音;不一...
李峤的
风运用
了什么
修辞手法
答:
一首诗一般都有对偶。这首诗,还有一个应该是夸张把。望采纳~~~
风,是大自然的音乐家
修辞手法
是什么?
答:
用了
拟人
句的修辞手法。“风,是大自然的音乐家”主要抓住不同“树叶翻动”有不一样的声音,“微风拂面”的轻轻柔柔和“狂风吹起”的气势雄伟。拟人句可以使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真,可以更好地烘托气氛,抒发感情。句子解析:一、原文:风,是大自然的音乐家,他会在森林里...
用
比喻的
修辞手法
写大风来临时的情景
答:
用
比喻的
修辞手法
写大风来临时的情景如下:1、东北风呜呜地叫着,枯草落叶满天飞扬,黄尘蒙蒙、混沌一片,简直分辨不出何处是天,何处是地了。2、风卷着沙,不时打在窗棂上,发出沙啦啦、沙啦啦有节奏的响声。3、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞,吹打着树叶,发出尖厉的叫声。4、顿时狂风大作,...
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