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高中生物大题
高中生物
选择题两题
答:
您好 ①选B,组织液才是组织细胞的内环境,而血浆中主要是血红蛋白等一些营养物质,方便细胞的物质交换,至于B选项应该是流感病毒才能寄生,只有流感病毒才能寄生到呼吸道上啊,平时感冒难道是乙肝病毒造成的吗,要是这样,感冒还有人敢治吗 请您想想,如果乙肝病毒寄生在粘膜上,他还叫乙肝病毒吗。。。乙...
高中生物
必修三知识点总结
答:
5.克服思维定式,防止“生路熟走”有些试题的已知条件是命题者对教材中的有关知识、考生平时已做过的试题等稍作改动后命制而成的,这类题最具欺骗性,乍看像“熟题”,实际上已经“改头换面”,其目的在于检验考生是否具有敏锐的观察力以及准确获取信息的能力。 二、解题注意事项 1、灵活解题 死学活用
生物
知识,...
高中生物
关于甲状腺以及其他有关激素的问题
答:
促甲状腺激素为蛋白质,在动物消化道中或被降解为肽类和氨基酸失去曾今的功能,所以不会影响甲状腺激素的分泌。而甲状腺激素本身就是酪氨基酸衍
生物
,属于小分子,在消化道内不会被降解。像这样可以直接喂的激素还有脂类,甾醇类等不易被消化道降解的小分子激素。而需要注射的激素大多为类似生长激素、促...
求
高中生物
知识点总结(全)
答:
现在要一轮复习了,想找一个
高中生物
重要知识点总结,哪位朋友有,请提供一些,谢谢了。... 现在要一轮复习了,想找 一个高中生物重要知识点总结,哪位朋友...第五章 生物的生殖和发育 55.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。 56.营养生殖能使...
高中生物
有机物的积累总量和干重的关系。第21题,第3问的第二小问。干...
答:
有机物积累总量是指实验过程中植物通过光合作用而产生的有机物减去呼吸作用消耗的有机物,剩下的即为积累量。而干重是这株植物所含的有机物总量。该题在遮光为30%-50%的范围内,从表格看出,净光合速率大于零,可见植物的光合速率大于呼吸速率,植物产生的有机物大于消耗的有机物,植物的干重在增加...
求人教版
高中生物
知识点总结
答:
31.新陈代谢是
生物
最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。 32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。 33.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。 34.ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 35.光合作用是指绿色植物通过叶绿体,...
高中生物
怎么学习?高考前辈帮帮我?怎么学习高中生物!具体介绍!
答:
抓特点就是抓重点、抓主流,进行归纳总结,不能大杂烩,胡子眉毛一把抓。应将次要的东西简化甚至取消。
高中生物
学习方法1.构建知识网络。学生在学习生物的过程中,首先必须抓住生命基本特征这根主线,理清每个章节的基础知识和基本内容,把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合,此外,还要密切关注生物科技的最新...
高中
生学习
生物
多摄取课外知识 对考试的帮助大吗
答:
3
生物
是很灵活的 需要一点小聪明的 像高考题都会有两道左右
大题目
是原创题 是无从准备的 但答题的时候要我那个书本上学过的知识靠 4 向生物书后的一些思维开阔题也是很有用的 不要疏忽 5 我在生物的时候 我们都会把知识和生活现象联系起来 大家一起讨论 很有气氛 也记的很快 怀念的说 希望能...
高中生物
:把细胞搅碎不会破坏其化学成分吗
答:
会的,小分子物质当然不易破坏,但无论是细胞匀浆或组织匀浆还是超声波破碎,都会破坏细胞内一些
生物大
分子的活性,尤其对细胞内酶的活性有很大的影响,这些物理过程中伴随剧烈的机械剪切力和热效应,所以在实验中都要尽量保持冰上操作,而且操作要尽量短促,将这种破坏降低到最小程度。楼上各位显然忽略了...
关于
高中生物
课本中R型菌转化为S型菌的实验问题
答:
而钙离子、环腺苷酸(cAMP)等物质亦可大大提高转化率。自然界的转化现象,一般发生在同一物种或近缘物种中。细菌转化方法已被引入其他
生物
,例如采用原生质体转化法,可将外源DNA注入到不具摄取DNA能力的生物中,使其获得某些新的特性。就是在细胞成长到感受态时吸收了段DNA 发生了同源基因重组 ...
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