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高中语文试卷分析及措施学生
高中语文试卷分析
答:
高中语文试卷分析
显示,
学生
在不同题型上存在明显错误和得分差异。例如,文言文翻译部分,"固"、"而"、"见"等词语的理解和运用成为主要失分点,部分同学对句意理解错误。诗歌鉴赏方面,学生对比喻手法和诗人的感情理解不全面,对屈原形象和语言特点的把握不足。默写部分,学生在字形记忆上存在问题,如错...
高二
语文试卷分析
范文
答:
高二
语文试卷分析
范文(一) 一、试卷评价 本学期高二年级第一次阶段性考试的语文试题,严格按照学校要求侧重考查
学生
基础,夯实基础,检测学生该阶段的学习效果的要求。在题目的设计上也具有灵活性、开放性,符合学生的实际;此外,在总体把握上,适当地控制难度,并且注意把更多空间留给主观试题。整套试卷设计严谨,整体性强,...
学生
高二
语文试卷分析
答:
本次
语文
考试满分150,考试时间150分钟,客观题为36分,每题3分;主观题为114分。考试的年级平均分为理科90.97分及格率为59.9%,文科为90.87分,及格率为56.77%。
试卷
难易程度适中,有一定的区分度,基本达到了对
学生
知识与能力的检测目的。现将本次考试总结如下。一、基础知识部分 字音、病句、...
语文试卷分析
失分原因和改进
措施
怎么提高成绩
答:
试卷分析
失分原因和改进
措施
1、字音字形题,耗时过多而丢分。字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考
语文
选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循“以义定音定形”原则...
高中学生语文
质量
分析
怎么写
答:
(一)考试结果分析:高考
语文
成绩:高三(3)班均分98.1,高三(4)班均分99。两个班的成绩存在一定的差异,四班与平时教学情况及模拟情况相符,成绩相对稳定。这次仍保持普通班第一。原因分析:四班积极性高,三班最后略有浮躁,造成部分
学生
作文没能认真审题,有的甚至跑题。(二)
试卷分析
:本次...
学生试卷分析
总结怎么写
答:
一、
高中语文
的
试卷
讲评需要结合所学的课堂知识并进行有关的拓展训练 在有关古诗词
分析与
训练的试题讲解的时候,我们可以结合书本中相关的知识进行类比地讲解分析。通过这样的讲解我们可以为
学生
系统地归纳总结语文知识。语文并不是无迹可寻的,在适当的总结归纳后学生可以通过类比将课堂的语文知识更好地学...
高中语文试卷分析
答:
盖茨、刘邦、项羽、唐僧等。至于朱自清、司马迁、屈原、苏试、陶渊明等事例欠妥。(二)应对
措施
1、审题立意再细密一些,
分析
清楚题目的内含和本质。2、多阅读、多思考,体悟生活中的道理。3、多积累材料,只有材料充分,才能细中选优,优中选精,准确论证论点。不知道可不可以,希望能帮上你 ...
高一期末
语文试卷分析
报告
答:
期末
语文试卷分析
报告 科目:语文 年级:高一分析:郭梦华 一、试题分析 本次考试是语文必修2学分认定考试,由高二年级老师命题和批阅。基本以《普通
高中
课程标准(实验)》和2014年新课标高考语文《考试大纲》为命题依据,大体符合高考试题考点命题要求和试卷结构。总体特点是,贴近教材,贴近高考;注重基础和能力考查,重视人文...
语文
的
试卷分析
怎么写?
答:
”
试卷
发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的
语文
成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧...
高一
语文
下学期期末质量检测的质量
分析
答:
1. 严格遵循教育部颁布的《普通高中课程方案》确定的
高中语文
学业水平考试的内容,规范培养
学生
学习语文的习惯,注重培养能力。2. 试卷体现语文学科的特点,即工具性与人文性相统一的特点。3.
语文试卷
的内容覆盖了中学语文教科书1-4册所涉及的语文知识,考查学生运用知识的能力。4. 密切结合生活,充分...
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