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高考古诗词鉴赏题目及答案
高考古诗鉴赏题
答:
【
答案
】选取景物,铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药);移步换景,富有层次(由远及近、由外而内);虚实结合,寓情于景(通月朗、待春还)。(3)尾联表达了作者什么样的情感?(3分)【答案】赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感。10.阅读下面的
古诗
,完成
题目
。(8分)君不见魏武草创争天禄,群雄睚眦相驰...
高考古诗词赏析题
答:
四.补充层面 同学在回答主观
鉴赏题
时要注意"三注意": 一要注意
题目
,有些题目本身就具提示性:象杨炯的《从军行》、李白的《越中览古》《送孟浩然之广陵》、骆宾王的《在狱咏蝉》、杜甫的《春夜喜雨》等等。 二要注意作者,一般考试出题选取诗文都是能代表作者主要创作风格的诗作,例如辛弃疾、毛泽东的豪放词,柳永秦...
高中语文
诗词鉴赏
的题型有哪些都怎么答?
答:
题干中已把“诗眼”定位在第二联写景的句子,只要抓住句子中的动词或形容词即可找出“诗眼”来。参考
答案
:“诗眼”分别是“然”、“暖”。(判断)“然”通“燃”,意思是说暮雨中的涧花开得很红火,像烈火燃烧似的;“暖”是指春云低垂,潭边树木与其相接,好像要为它们送去温暖,多么富有人情味儿。(字面意义)该...
高考古诗词鉴赏题
答:
1 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山 蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法?2这首词以送人为题, 下片写出了哪两层新意?6.阅读下面的宋诗,按照要求,完成
赏析
(5分)(湖南卷)示长安君 王安石 少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。[1]草草杯盘供笑雨,昏昏灯火话平生。自怜湖海三年隔,又...
古诗词鉴赏题
答法,(修辞种类,运用手法等)
答:
带有修互文,也叫互辞,是
古诗文
中常采用的一种修辞方法。 在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文。 古语对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相...
古诗文
阅读
题目
10篇
及答案
答:
四、
古诗词鉴赏和
古诗文默写(11人)(湖南省2008/2009学年度高三
高考
模拟题)15.阅读下面这首词,然后回答问题。(5分)木兰花令(次欧公西湖韵①)苏轼霜余已失长淮阔,空听潺潺清颖咽。佳人犹唱醉翁词,四十三年如电抹。草头秋露流珠滑,三五盈盈还二八②。与余同是识翁人,惟有西湖波底月。【注释】①次...
古诗词题目
类型有哪些
答:
由此可得出
答案
:驿站秋夜难眠图。2、感悟诗歌的内涵即根据诗歌的素材,结合诗人的感情,读出
诗词
的言下之意,如2007年
高考
江苏卷(诗见上文):这首词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意?这题要求考生答出下片中描述的新意,不但要描绘出画面,还要答出所抒发的情感。这里有二层含义:“今古恨,几千般,只应离合...
高考
语文
古诗词鉴赏
答题技巧分享
答:
下面是小编收集整理的
高考
语文
古诗词鉴赏
答题技巧分享,仅供参考,希望能够帮助到大家。第一种模式:分析意境型 1、提问方式: 这首诗营造了一种怎样的意境? 2、提问变体: 这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 3.解答分析: 这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合...
急需
高考题古诗词鉴赏
《题江湖伟观》,还有阅读题《人淡如菊的华裔女建 ...
答:
《题江湖伟观》(1)诗人在秋风萧瑟的季节登高望远,请从首联中找出能反映季节特征的意象。(2分)(1)残柳、老荷。(2分。各1分,只写柳、荷、风不得分)(2)第二、三联是怎样表现“伟观”的?任选一联简要分析。(4分)(2)第二联,上句抓住“万井人烟”从空间上实写了都城繁华热闹的...
西陵峡
诗词
阅读原文
及答案
?
答:
古诗词
阅读与
鉴赏
,是
高考
必考的内容之一。下面是我为你整理的《西陵峡》诗词阅读原文
和答案
,一起来看看吧。《西陵峡》诗词阅读原文 西陵峡 孙原湘 一滩声过一滩催,一日舟行几百回。郢树①碧从帆底尽,楚台②青向橹前来。奔雷峡断风常怒,障日峰多雾不开。险绝正当奇绝处,壮游毋使客心哀。【注...
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古诗词鉴赏题目
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