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鲁迅先生的闰土文章
少年
闰土
课文原文是什么
答:
这少年便是
闰土
。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们...
少年
闰土
的原文有哪些?
答:
鲁迅
中年闰土的原文如下:一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上
的闰土
了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了...
《少年
闰土
》选自哪篇小说
答:
选自鲁迅的短篇小说《故乡》。《少年
闰土
》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。少年闰土是
鲁迅先生
笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边...
少年
闰土
节选自哪篇
文章
?
答:
《少年
闰土
》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇
文章
塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。
鲁迅先生
用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。《少年闰土》重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。作者通过对闰土细节的...
少年
闰土
的分段
答:
1、第一段(第1自然段):写“我”记忆中
的闰土
勇敢机敏。2、第二段(第2、3自然段):我盼望见到闰土。3、第三段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟,瓜地刺猹,海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事,我非常羡慕,他的见多识广。4、第四段(第17自然段):闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“...
少年
闰土
课文及赏析
答:
《少年闰土》课文塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。
鲁迅先生
用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年
的闰土
做了巨大的对比。《少年闰土》课文 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二...
闰土
是哪篇
文章
?
答:
《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇
文章
塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。
鲁迅先生
用“我”和“我”的朋友闰土做对比,突出了闰土的形象。与中年
的闰土
做了巨大的对比。这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的。
闰土
在哪里刺猹
答:
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。《少年
闰土
》课文介绍:《少年闰土》是人教旧版小学语文六年级上册的一篇
文章
,选自
鲁迅先生
创作的短篇小说《故乡》。作者以插叙手法结合白描手法,依据“我”的所见所闻所忆所感,塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。
少年
闰土
原文分段及段意
答:
课文分段及段意 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇
文章
塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。
鲁迅先生
用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年
的闰土
做了巨大的对比。课文可分为五大段:第一段(1自然段):写"我"记忆中的闰土...
鲁迅
秕谷捉麻雀是哪个作品?
答:
《少年闰土》这篇
文章
塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。
鲁迅先生
用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年
的闰土
做了巨大的对比。创作背景 衰败的半封建半殖民地中国农村,农民生活在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下。作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了...
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