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鲁迅的生活趣味阅读理解
认真
阅读
短文,完成后面的练习。
鲁迅
先生
的生活
情趣 鲁迅先生十分珍惜时 ...
答:
(2)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。文中指
鲁迅
受到叔父的影响,学会了刻印的本领。3.看戏 篆刻 养鱼 绘画4.增长知识 变换方式积极休息5.(1)在一个地方来回地走 鲁迅先生对花的喜爱 (2)兴致勃勃 行动十分小心谨慎 鲁迅对金鱼的喜爱,做事小心谨慎6.对鲁迅先生的敬佩...
鲁迅
先生的全部
生活
内容里
阅读
答案
答:
①看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书
阅读
,以免把书弄脏,造成坏损.②
鲁迅
用一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头修补污损和破散的图书,使得他珍藏的一万多册图书历久常新.③鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人.每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎...
《
鲁迅的生活趣味
》中的“勇敢的斗士”是什么意思?
答:
勇敢的斗士就是与社会不正常,现象,坚决斗争到底的人。他们不退缩。
鲁迅生活
片段答案
答:
A 早走晚来 B 吃饭 C
鲁迅
请我吃饭 D 津津有味 E 小饭摊 4.本文写的几件小事表现了鲁迅先生的什么思想品质和性格特征?本文通过鲁迅先生上课、耳朵上夹铅笔和吃饭三件小事,表现了鲁迅先生为大众和爱国的情怀,感受到鲁迅先生教学的严谨、认真负责精神,也看出他
生活
上节俭、朴素、平易近人。5....
鲁迅
在百草园
的生活
乐趣
答:
晚上对课”,这便是
鲁迅
先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,远远不及在百草园里自由、快活。鲁迅先生在这篇文章里,揭示了儿童广阔
的生活趣味
与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
阅读理解
答:
1、写出
鲁迅
先生一天时间的安排。2、本文是按照【 时间 】顺序来写的。3、选文第一段用了七个“陪”,能否将其转化为“先生从下午两三点钟起就陪客人,一直陪到夜里十二点”?答:不能,用7个“陪”字客观详细的写出了客人的 ,表现了客人的多,侧面体现出鲁迅先生在当时就已威望很高。如果换成...
从《朝花夕拾》看
鲁迅的
童年
答:
在《朝花夕拾》一书中,作者回忆了童年时代
的生活
和青年时求学历程,抒发了作者不同的情感。我重点分析其中关于作者的童年的生活。
鲁迅的
童年是快乐且自由的。《从百草园到三味书屋》中体现最深。前半部分生动的讲述了作者在百草园自由快乐的童年生活,在百草园无忧无虑的玩耍...
三味书屋原文 带你了解
鲁迅的
童年
生活
答:
1、《从百草园到三味书屋》2、我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。3、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,...
单是短短的泥墙根一带就有无限
趣味
这句话的作用
答:
单是短短的泥墙根一带,就有无限
趣味
这句话在文中的作用是过渡句。它承接了上文的“百草园”之景,同时开启了下文的“泥墙根”一带的叙述,起到了承上启下的作用,相关信息如下:1、背景信息:这句话出自
鲁迅的
散文《从百草园到三味书屋》,描述的是百草园中泥墙根一带的景象。百草园是鲁迅家后院...
鲁迅的生活
答:
鲁迅
有个学生叫李秉中,在军队当官,想辞职不干了,写信征求鲁迅意见。鲁迅反对,认为饭碗可以跟理想分开。鲁迅回信说:“人不能不吃饭,因此即不能不做事……我看中国谋生,将日难一日也。所以只得混混。”鲁迅居然说出“混混”这样的话,很不英雄吧?很不容易
理解
吧?其实重视饭碗,重视物质
生活
对于精神...
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