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10以内的加减法口算
小学一年级数学教案
答:
1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题,初步感觉数学与日常生活的紧密联系,体验学数学用数学的乐趣。 2、熟练
口算10以内加减法
,能正确解答生活中的简单问题。 3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。 教学重难点:熟练口算10以内加减法,能正确解答生活中的简单问题 教学准备:课件或挂图 一、引入 今天咱们到...
如何培养小学低年级学生的
口算
能力
答:
因此,我从学生认识10以内数开始,就始终注重直观教学。课前师生共同准备大量学生喜爱的实物图片、小棒等。课堂上让学生数一数图片、小棒,再数一数自己的小手指,强化数感训练。再通过分一分、并一并的直观操作活动建立表象,掌握10以内数的组成和分解,熟练地
口算10以内加减法
,再如进位加法9+2的表象...
怎样教孩子20
以内的
凑
十法
用
口算
答:
比如计算13-5,那么第一步就是将13拆成10和3,我们知道10-5等于5,再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。2、凑
十法
就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和,使得其中的一部分和另一个加数相加得
10的
过程。利用凑十法计算:9+3,将3分成1和2,因为9凑...
一年级小学生寒假数学作业布置
答:
家长每天准备80道
口算
题。
10以内加减法
20道;十几加几、十几减几20道;20以内进位加法20道;连加、连减、加减混合20道。 三、活动程序: 1、对口算速度不做硬性的规定,但基本要达到每分钟7道题。 2、下学期开学后,根据测试结果颁发“南门小学一年级口算能力等级证书”。 在6分钟内做对75-80道——“口算小能手...
常用的简便运算方法
答:
一环扣一环,环环相扣。二年级除了乘除法是重点,整十、整百数的计算则是
10以内加减法
的拓展,整十数的加减其实是几个十的加减,整百数的加减其实是几个百的加减,如果在一年级没有掌握好凑
十法
和破十法这两个方法,那么在二年级的1000
以内的加减
依旧是一塌糊涂。三年级什么计算是重点呢?大概是...
幼儿的数学怎么教?
答:
轻重高矮等的不同,然后才引导孩子去认识数字1234,理解数字。启发孩子对数学的兴趣,不仅是数数和
加减
,要更多地联系实际,让孩子去发现生活中数与形的关系,并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义,将数学与他的日常联系起来,这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的,也是最恰当的方式。
二十
以内加减法
有凑
十法
。还有什么法?
答:
而凑
十法
和破十法正是通过这样的心智活动,锻炼了思维,发展了注意力,瞬间记忆力和创造思维能力。用凑十法和破十法学习20以内进位加法和退位减法首先要求幼儿有以下知识储备:1,能熟练计算
10以内加减法
(熟练计算10以内分解,熟练背诵补数)2,会熟练计算10+*= 如10+3=13。3,会熟练分解10---20...
小学生20
以内的加减法
的技巧
答:
这既不用把他们的那种错误算法死死地扭转多来(顺他们的思路去做),又把20以内的退位减法转化成
10以内的加减法
,学生运算起来比较方便。此后我又把这种方法推广到全班也收到了很大的实效。三、巧避进退位法。例3:计算 9+5-7= 这是20以内的两步计算,我们老师一般教学程序如下:先把9+5算...
加减法
可以从技巧的数数开始
答:
20以内的加减法 一、20以内数的加法:1、要想熟练掌握20以内数的加法运算,必须熟练10以内数的,加法,也就是不进位加法。如:5+4=9,6+2=8等,尤其要记住相加等于10的两个数:如5+5=10,6+4=10等。(10以内的加减是20以内的加减的基础,请各位家长一定在家帮助孩子掌握
10以内的加减法
,这个...
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