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20以内的退位减法总结
一年级数学基本知识点
总结
答:
一年级数学《20以内退位减法》知识点 方法 一:
“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15,所以15-8=7,15-7=8
。“做减想加”或“想加做减”这个计算方法看似简单,但要求学生思维力,首先要求学生要熟练掌握20以内的加法才能快速的应用“做减想加”或“想加做减”。方法二:“破十法”12-5...
20以内的减法
怎么讲解
答:
3、最后布置的作业,还进行了拓展,让学生尝试做“十几减6”的计算,使学生学以致用,提高知识迁移的能力。4、
20以内的退位减法
是学生学习计算的基础,十几减9的算法将是学生脱离实物,通过思考来计算的开端,因此设计微课时借助数数、画图等方法,理解20以内退位减法的算理,掌握20以内退位减法的基本方...
如何教孩子学习
20以内
进
退位
的加
减法
算式
答:
1、进位加法。9+2=?把2根中的1根,与9和在一起是10,捆成一捆,代表10。加上剩下的1根,是11。初步明白“满十向前一位进一”的道理,是以后学习加法竖式的基础。2、
退位减法
。12-9=?小棒捆成10根一捆,两根单独放。从10根去掉9根,剩1根,再和2根合在一起,就是3根。初步明白不够...
二十以内的减法
怎么教孩子
答:
二十以内的减法教孩子的方法如下:
一、数数法:这个说白了,就是依照孩子基础的数数能力上延伸出来的方法
。在教孩子的时候,建议先用直观的方式,让孩子理解退位减法的基本原理,尤其是程度不好的孩子,比如11-2,可以先用11个积木,减去2个也就是拿走两个,再让孩子数数剩下几个。通过这种直观的演...
《
20以内的退位减法
(口算)整理与复习》教学反思
答:
20以内的退位减法的算理有很多种,
其中包括破十法,想加算减法,连减法,数一数等方法
,只要学生能说出来一种就可以了!但是要让学生准备地说出来并不容易,所以我引入了绘本《小猪唏哩呼噜》作为情境,用小猪因为贪睡上学迟到,大狼老师不让其走进教室,让学生来帮助小猪唏哩呼噜,不仅激发孩子的兴趣,...
小学数学概念知识点
总结
答:
一、20以内进位加法 看大数,分小数,凑整十,加零头。 (掌握“凑十法”,提倡“递推法”。) 二、
20以内退位减法
20以内退位减,口算方法和简单。 十位退一,个加补,又准又快写得数。 三、加法意义,竖式计算 两数合并用加法,加的结果叫做和。 数位对其从右起,逢十进一别忘记。 四、减法的意义竖式计算 从...
怎么口算快而且准确
答:
20以内退位减法
是以20以内加法为基础的,方法有:想加法计算减法、破十法、分解减法后连减法、记小数数到大数、推导法、加补法等。这里重点介绍加补法:方法是:用被减数个位上的数加上减数的补数,同时去掉十位上的“1”,比如:被减数 13 - 4 = 9 思维方法:被减数个位上的3不够减;减数4的...
平十法的讲解方法19-8
答:
2. 练习平十法 给学生提供一些
20以内的退位减法
题目,让他们尝试用平十法来计算,并检查答案。例如,可以给学生以下题目:“15-7=?”,“19-8=?”,“17-6=?”,等等。3.
总结
平十法 让学生总结平十法的口诀或者公式,并加以记忆。例如,可以告诉学生:“平十法的口诀是:看大数,分小数,...
《十几
减
9、减8》说课稿
答:
这一课是学习20以内
退位减法
的起始课,是在学生掌握了
20以内的
进位加,以及10以内加减法基础上进行学习的,为今后学生学习100以内数的加减法做好铺垫。使学生通过本课学习鼓励学生独立思考、大胆尝试,从而对数学的本质产生新的领悟。 二、教学目标: 知识与技能:能正确计算十几减9、减8的减法,并能简单应用。 过程与...
二年级数学下册209
以内退位减法
怎么
总结
答:
二年级
退位减法
方法如下:1、“破十法”13是由1个十和3个一组成的,可以先把10减去9,剩下的1和个位上的3合起来,得到还剩4个。这种算法的基础是已经掌握了11~
20
各数的组成、会计算10
以内的
加法和减法,包括加减混合运算。2、“平十法”可以把13-9拆成一道以前学过的连减法来算,13先减去3...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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