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20以内凑十法
二十以内
加减法有“
凑十法
”还有什么法?
答:
数数法:一个一个数 破十法:12--5 从十个中取5个,再把剩下的和2合起来 平十法:12--5,先拿2个 还要从10个中取3个就好了,10--3==7 运用
凑十法
能将
20以内
的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易.例如9+6,将6分成1和54,因为9凑十缺1,所以要分出1.所以9+6,...
借
十法
怎么算?
答:
先把14分作4+10,10-9=1,再加4+1=5。顺口溜可以背起来:十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6,十几减3,几加7;十几减2,几加8,十几减1,几加9.“
凑十法
”要牢记于心:一九一九好朋友,二八二八手拉手,...
20以内
加减法口诀表
答:
15-5=10 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 15-10=5 16-6=10 16-7=9 16-8=8 16-9=7 16-10=6 17-7=10 17-8=9 17-9=8 17-10=7 18-8=10 18-9=9 18-10=8 19-9=10 19-10=9 20-10=10 “
凑十法
”和“破十法”一、“凑十法”是计算
20以内
加法的基础和核心,...
凑十法
儿歌是什么?
答:
再化成10加几的计算方法,运用
凑十法
能将
20以内
的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。口算能力对于小学生来讲是很重要的一种能力,孩子口算速度提高,可以节省一定的学习时间,提高学习效率,提高孩子学习数学的兴趣,帮助孩子树立或者增强学好数学的信心。
一年级上册-
20以内
进位加法练习(
凑十法
)
答:
小学数学第一册制作者:曾革红1、组成:9277343859362758+8=169+6=152、口算:5+8=139+2=11复习7+7=想:7加(3)得
10
。复习7+7=14想:7加(3)得10。341010加(4)得(14)。复习6+7=想:6加(4)得10。复习6+7=13想:6加(4)得10。10加(3)得(13)。4310复习17+5=想...
20
—8用
凑十法
怎么算?
答:
凑十法
计算如下:
20
-8 =20-(10-2)=20-10+2 =12
九加几和十几减九的口诀
答:
运用
凑十法
能将
20以内
的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。凑十法的歌诀:看大数,分小数,凑成十,加剩数。小朋友,拍拍手,大家来唱凑十歌。一凑九,二凑八。三凑七来四凑六,五五相凑就满十。凑十法口诀:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六...
二十以内
的加减法怎么算比较简单易学
答:
有什么简单易学的加减法 不是有小孩子的加减法口绝嘛,小孩子照着念,自然而然就会算的。
二十以内
加减法该怎么教 进位加法:(1)简单的方法,心里记住大数,然后接着往下数。如:8+5,心里记住8,接着往下数5个数字。(2)
凑十法
:如8+5,想8加2等于10,5可以分成2和3,那么8+5=8+2+3=10+3=13;再如7+4,...
20以内凑十法
,和破十法`应怎么讲学生更容易理解`??
答:
凑十法
中,哪个数离十最近,就把另外一个数拆成能和它组成十的数。破十法中,例如16-8,先用10-8之后应该是加6,因为原来的被减数你少减了,所以应该是加上6。
20以内
连加连减(
凑十法
)
答:
凑十法
计算
20以内
加法活动过程:1。创设情境,出示挂图OOOOOOOOOOOOO2.看图列式:9+4=()先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(OOOOOOOOOO)OOO也就是从4里拿出一个给9,将9凑成10个,而4却...
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6
7
8
9
11
12
13
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