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27我的长生果答案
我的长生果
答:
长生果
,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。②我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”味道。囫囵吞枣,比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。“不求甚解”引用...
叶文玲
我的长生果 答案
答:
2、提醒注意的字音:心扉的“扉”读第一声,水浒的“浒”不读许,过瘾的“瘾”是前鼻音,馈赠的“馈”声母是k,酵母的“酵”不读xiào。3、默读思考:“
我的
‘
长生果
’”是什么?作者写了童年读书、作文的哪几件事,从中悟到了哪些道理?找到有关的句子划下来。三、细读课文,感悟体会 1、我的...
我的长生果
里面有哪些写读书认真的成语
答:
津津有味 如痴如醉 浮想联翩 忘了吃忘了睡(废寝忘食)
我的长生果
里鲜味的意思
答:
在
《我的“长生果”》
里鲜味的意思是“我”对书籍的新鲜感,也指书籍中给“我”的“营养”我们老师讲的
答案
,绝对准确。
我的长生果
不安分的一念具体指的是什么
答:
我的长生果
不安分的一念具体指的是什么 不安分:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天.
我的
“
长生果
”主要内容 各位大哥哥大姐姐们,我是一位五年级的小学生...
答:
我的
“
长生果
”(课文原文)作者:叶文玲 书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。我最早的读物是孩子们...
我的长生果
这篇课文作者说的有道理吗?为什么?
答:
肯定作者说的有道理啊,如果你念你,如果你的心态很年轻化很快乐的话,那你就是一个
长生果
。
27
课
我的长生果
生字组词?
答:
___参考
答案
:一、喻 瘾 卓 籍 二、1.如醉如痴 2.浮想联翩 3.囫囵吞枣 4.牵肠挂肚 三、1.满天繁星像闪光的宝石,像眨着的眼睛。2.书籍难道不是全世界的营养品吗?
我的长生果
阅读。。。初一的,求
答案
答:
原意:光彩鲜明耀眼,文意:格外开心
《
我的
“
长生果
”》课件设计及反思
答:
3、带着问题默读课文,看自己能不能找到问题的
答案
: 问题: ⑴
我的
“
长生果
”指的是什么? ⑵ 作者写了童年读书、作文的哪几件事? 4、汇报交流读书的收获。 默读有助于思考,让学生初步感知课文内容,培养学生分析概括能力。 三、精读课文,理解感悟,体会情感 1、再读课文,想一想作者在童年是怎样读书的?作者在作...
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