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3~5分钟朗读古诗词
你们不
朗诵的
人没有体会,不论是
古诗词
还是现代诗歌,如果平仄韵脚不对...
答:
第一是找叶嘉莹先生的视频,看了你就会明白什麽叫古音
朗诵
.另,有一个不怎麼地道的法子就是找一个闽南或粤北的同学,请他用方言读一遍,然后你模仿,你可以自行更改,按照你觉得好听的方式,估计和古音距离就小一些了.
古诗
教学中如何根据平仄指导学生
朗读
?该不该用这种方法去指导朗读?
答:
普通话将古四声中的入声直接剔除,致使我们在
朗读古诗词
的时候,不能再合格合律。但是其他语言却循规蹈矩的在语言发展的道路上继续前进。在古音不断消亡的同时,其实还是有大多数古音仍被保留。据说,古代的四声,除了在声调上的变化外,还有在发展长短上的变化,而入声就是发音非常急促的音。在此,用...
怎样才能学好高中语文?
答:
语文基础知识包括:字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识
五
个方面。 知识要点 一、字 1.字音: 汉语拼音规则,及容易读错的字。 掌握带写规则的重点字,这些字的音节拼写对了,就可以达到触类旁通、举一反
三
的效果。这些字分别是: (1)维、会、温、驼、优、流的拼写规则 (2)英、呀、烟、叶、...
谁知道普通话考试要怎么过啊?
答:
⑦ 考试界面:从第一题直至第四题依次出现,1
~3
题界面下方有时间动态条,无须理会只要说完就可以用鼠标点击下一题,继续考试。一、二题的字词显示为一行黑色字词,一行蓝色字词,是为了避免考生串行朗读。考生应 从左至右依次逐字逐
词朗读
,不要串行或纵向朗读,也不要挑字朗读。读错了允许在当前措...
08-10年
3
年语文所有
古诗
整合
答:
主要有以下6个考点:(1)断句(
朗读
节奏)、(2)实词理解、(
3
)句子理解、(4)要点概括、(5)作者观点、(6)语言技巧。下面就一些考点作简要分析。 1、句子理解 “句子理解”主要考查两个方面:一是翻译句子,用现代汉语说出需要翻译的句子的意思,这类考查是最多的。如2008年江西省考题:说说文中画线句“而不甚知书...
档案类工作计划7篇
答:
5
、加强中华传统优秀文化的熏陶,强力推行课前
3分钟朗读
、
古诗词
吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角,扩大学生的阅读面,培养阅读兴趣,提高阅读能力,并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。 6、精心设计作业,寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性...
大班配班个人工作计划怎么写
答:
5
、加强中华传统优秀文化的熏陶,强力推行课前
3分钟朗读
、
古诗词
吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角,扩大学生的阅读面,培养阅读兴趣,提高阅读能力,并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。 6、精心设计作业,寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性...
高中语文教学工作计划怎么写
答:
5
、加强中华传统优秀文化的熏陶,强力推行课前
3分钟朗读
、
古诗词
吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角,扩大学生的阅读面,培养阅读兴趣,提高阅读能力,并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导。6、精心设计作业,寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性...
高三怎样学习语文
答:
1、学好语文重点之一:字词、
古诗词
、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑...
经典
诵读
社团活动方案
答:
班级内定期开展
古诗文诵读
或背诵比赛,激发学生诵读的激情。 (
三
)两个年级利用每周一节的阅读课安排经典诵读的指导和检查。 (四)布置家庭作业时,可以加入诵读内容。 (
五
)各班要办一期板报,装饰各班的后墙黑板。可以是古诗配画、诵读内容抄写小报、改写经典、自写古诗等。 (六)语文教师要不定期抽查学生,动员学生...
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