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5—8分钟小学语文微课教案
小学语文
[妈妈的账单]
微型课教案
:小学语文公开课教案
答:
1、
微课
时间不超过6
分钟
。2、微课主讲人要与上传微课人一致。3、大小不超过20M。4、如果不懂后期制作,就不要使用自动变焦,否则影响画面效果。
5
、声音清晰宏亮,不能过大过小,不能有很大杂音。6、可使用江西教师网或自己学校LOGO,一定不能使用其他的LOGO,也可以不要LOGO。7、画面美观,PPT课件中...
小学语文
怎样利用
微课
实现教学目标
答:
根据中
小学生
的认知特点和学习规律,“
微课
”的时长一般为
5—8分钟
左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“
微课
例”。(2)教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出...
如何做好
小学语文微课
教学
答:
小学语文微课
教学 一、微课教学应注重“以学生为本”的教学主体性 微课教学主张以学生为主,强调学生在课堂中的主体地位,积极发挥学生的自主学习能力。由于六年级的学生已经具备了一定的语文功底。所以,在教学《只有一个地球》时,课前笔者就安排了学生预习课文,查找有关地球的相关资料,调动他们的学习兴...
微课
包含哪些内容
答:
根据中
小学生
的认知特点和学习规律,“
微课
”的时长一般为
5
―
8分钟
左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“
微课
例”。[2] (2)教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是...
微课
在
小学语文
教学中怎样有效应用?
答:
“微”是
微课
的灵魂:①教学内容含量小,每集只针对一个知识点或一个具体问题;②微课视频时间短,一般在3~
8分钟
;③微课视频形式生动活泼,趣味性强,能在短时间内吸引学生的注意力;④微课切入课题迅速,讲授线索清晰,总结收尾快捷。而
语文
学科由于其自身的特点,微课的应用有其特定的模式与要求。\...
小学语文微课
作品特点
答:
1、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。2、教学时间较短。
5
到10
分钟
为宜,最少的1到2分钟,最长不宜超过20分钟。3、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。4、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。5、精致
教学设计
。完全的、精心的信息化教学设计。6、经典示范案例。真实...
教读文言文的
微课
答:
2.符合
小学生
的学习特点 笔者在实际的
语文
教学活动中发现,大多学生持续保持集中注意力的时间不会超过20分钟。“注意力集中时间短”是小学生较为突出的学习特点,这是由他们的年龄阶段和心理发展阶段决定的,因此,小学生在认知过程中更侧重于形象认知。 而
微课
在教学内容和教学形式方面都具有独特的优越性,其
5
-
8分钟
时间...
微课
的含义是什么?
答:
1、教学时间较短 教学视频是
微课
的核心组成内容。根据中
小学生
的认知特点和学习规律,微课的时长一般为
5—8分钟
左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,微课可以称之为“课例片段”或“
微课
例”。2、教学内容较少 相对于较宽泛的传统课堂,微课的问题聚集,...
微课
教学大赛活动方案
答:
“微视频”、“
微课程
”和教学观摩相融合的教学形式(须附相关
教学设计
和课件)。 四、活动要求
小学
、初中分别进行活动。活动的微视频和微课程的内容应以现行教材为依据,准确把握课标的前提下用课堂教学的方式进行。突出基础教育课程改革的新理念、新思想,以及教学的新思路、新方法。
五
、视频录制要求: 1、教学观...
写作文
微课
答:
5
、拖动播放指针,选中轨道上的素材,点击“分割”按钮,剪切片段,不要的片段点击垃圾箱删除即可。 6、如果想给视频添加字幕的话,可以点击文字素材区,选中样式拖入轨道上,双击就可以更改内容和样式了。 7、剪辑好的微课视频,点击工具栏上的“导出”按钮就可以了。 。 8. 我学会了什么的作文
微课教案
拥挤的公共汽车...
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