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5×9读作什么
5
4*6=
9读作
答:
你好,这是一道乘法算式
5
4*6=
9读作
五十四乘六等于九
9/
5读作什么
?
答:
读作
:
五
分之九
3
×5
/6
读作什么
?
答:
3乘以
5
/6表示:3的六分之
五
或者3个5/6相加,
读作
:三乘六分之五。5/6乘以3表示:3个5/6,还可以表示5/6的3倍,读作:六分之五乘三。它们的意义是不同的:整数乘以分数的意义是求“一个数的几分之几是多少”。分数乘以整数的意义和整数乘整数的意义相同,是“求几个相同加数和的简便...
数学中⊂是
什么
符号?
答:
数学中⊂是集合符号包含于。包含关系(inclusionr relotion)是概念外延间关系的一种,通常即指属种关系。有时也仅仅作为真包含关系和真包含于关系的统称。一说包含关系还包括溉念外延问(或类与类间)的全同关系。在一个随机现象中有两个事件A与B。若事件A中任一个样本点必在B中,则称A被...
1到50的英语单词是
什么
?
答:
、forty-eight、 forty-nine 、fifty。数词(Numeral),表示数量或顺序的词叫做数词。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。数词分为两大类,即基数词和序数词。基数词表示数目,如:one,two,three,four……;序数词表示顺序,如:first,second,third,fourth……序数词前一般要加the。
4+
5
=
9读作什么
呢?
答:
读作
:四加
五
等于九。一个数末尾有0,不论有几个都可不读,分级后任一级末尾有零,也可不读,在需要读出时,不论有几个0,均只读一个零,中间有0的,也不论连续有几个0,需要读出时只读一个零。读数从高位到低位:一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零...
5
个十和9个一组成的数是多少,
读作
是几,一年级作业
答:
5
个十和9个一组成的数是59,
读作
五十九。这是一年级作业中常见的数字组合练习。
9-
5读作什么
答:
9减去
5
等于4,即9-5=4。根据查询相关信息公开显示,这道题是一道义务教育阶段学一年级的数学减法题,是十以内的一位数减法,小学一年级的学生都会做,非常简单。
看图写数一个10和一个9写作什么和
读作什么
答:
看图写数一个10和一个9写作什么和
读作什么
解答:一个10和一个9 写作:19 读作:十九
567=8这个算式中,56是什么,7是什么,8是什么,这个算式
读作什么
答:
56÷7=8 56-8=48 的综合算式是什么商要是48 56÷7=8 56-8=48 的综合算式是:56-56÷7=8 56÷7=8 56-8=48 综合算式是:56-56÷7=8 240/8=30这个算式
读作什么
无法正常回答 240-56÷7
×9
的算式是什么 240-56÷7×9的算式如下: 240-56÷7×9 =240-8×9 =240...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
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