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5乘2表示什么
比较数量关系我们可以用大于号小于号和等号还有
什么
号
表示
答:
我们还可以用不等于号:“≠” 、 小于等于号:“≤“或者大于等于号:“≥”来
表示
。据“物理科学和技术中使用的数学符号”国家标准,有关数学符号的分类包括:几何符号、集合论符号、数理逻辑符号、杂类符号、运算符号、函数符号、指数函数和对数函数符号、三角函数和双曲函数符号、复数符号、矩阵符号、...
二年级
5乘
3和3
乘5表示
的意义是
什么
?
答:
乘法是
表示
将相同的数相加。其运算符号为“x”,读作乘号。乘法的运算结果叫做积。例:n个a相加可以表示为nxa,m个b相加可以表示为mxb。整数乘法法则 1、一位数乘法法则 整数乘法低位起,一位数乘法一次积。个位数
乘
得若干一,积的末位对个位。计算准确对好位,乘法口诀是根据。2、两位数乘法法则 整...
2x6=12的读作是
什么
答:
2x6=12是一个乘法等式。解析:积数是:十二。例如:60÷12读作:60除以12。4×2读作:4
乘以2
。3×
5表示
5个3相加;5x3表示3个5相加。在如上乘法
表示什么
中,常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。整数的乘法运算满足:交换律,结合律, 分配律,消去律。随着数学的发展, 运算的对象从整数...
负
五乘二
为
什么
等于十?
答:
负
五乘以二
并不等于十,而是等于负十。在数学中,负号表示相反数的意思。因此,负
五表示
与五相反的数,即-5。当一个负数与正数相乘时,结果为一个负数。在本例中,负五乘以两个正的数二,得到的结果是一个负数,即:-5 × 2 = -10 因此,负五乘以二的结果应该是负十,而不是十。
5乘
20和50
乘2
意义相同吗?
答:
准确来说,意义不一样。不过,现在小学数学不纠结这个问题,都认为是一样的。
5
×20表示20个5相加的和,而50×
2表示
2个50相加的和。具体可以查询笛卡尔积的相关知识。
“3
乘以5
”
表示什么
读作什么?
答:
“3
乘以5
”
表示5
个3相加的简便运算,读作:三
乘五
。解答过程如下:(1)乘法的意义:3×
5表示
5个3相加,5×3表示3个5相加。注意:在如上乘法
表示什么
中,常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。(2)现行课本中,只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。
5乘
6
表示
多少?
答:
5乘以
6等于30,
表示
(6)个(5)相加是30,(5)的(6)倍是30。例如4
乘5
,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积。10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)因数也叫乘数。
乘法中第一个乘数和第
二
个乘数分别
表示什么
?
答:
3×
5表示5
个3相加。5x3表示3个5相加。注意:在如上乘法
表示什么
中,常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。1、乘法运算定律:整数的乘法运算满足:交换律,结合律, 分配律,消去律。随着数学的发展, 运算的对象从整数发展为更一般群。群中的乘法运算不再要求满足交换律。 最有名的非交换例子,...
5乘
4
表示
几个几相加
答:
如果是在20年以前回答这个问题,则答案是“错”。因为那时的小学数学教科书规定,
5
×4只能
表示
4个5连加!2000年,小学数学教学大纲(试用修订版)对乘法的定义做了修改,不再分被乘数和乘数。1、十位数相同,个位数互补的两位数相乘。口诀:十位加1
乘以
十位,然后个位相乘写后面(不满10补0)。例:86...
画图
表示
下面算式的含义。3x
2
和
5
x4
答:
3×
2
即
代表
有3个2,
5
×4即代表有5个4,通过图画表达他们含义的作图方式如下:1、在一个平面平面内,分别画出2个一组的物体和4个一组的物体。2、将以上两组物体,以同样的画法,分别画三组和5组。3、3×2、5×4, 即代表物体所有的总数。
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3
4
5
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8
7
9
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