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5除以0等于0对吗
5
-1/2
等于
多少?
答:
5-1/2
等于
(2分之9),或者4又2分之1,或者4.5,如果
是5
减去自身的2分之1,等于2.5。
二进制数的表示方法: 0 1 10 11 100 101 110 111 1000 1001,它为什么...
答:
逢二进一”,借位规则
是
“借一当二”。二进制数(binaries)是逢2进位的进位制,
0
、1是基本算符 ;计算机运算基础采用二进制。电脑的基础是二进制。在早期设计的常用的进制主要是十进制。电子计算机出现以后,使用电子管来表示十种状态过于复杂,所以所有的电子计算机中只有两种基本的状态,开和关。
5
减0.5
等于
多少怎么算啊?
答:
首先把
0
.
5
换算成分数1/2,然后用5 - 1/2=10/2 - 1/2 = 9/2 = 4又1/2 再把分数转化为小数就
是
4+0.5=4.5 所以正确答案即
为
4.5 希望我的回答能帮助到您!
为什么除和
除以是
要反一反的?
答:
一、“除”和“
除以
”两个概念的区别是一种主观规定,不是不可以改变的 众所周知。“
0
不
是
自然数”可以改变
为
“0时自然数”;”乘”和“乘以”可以归结为同一个意思,难道“除”和“除以”这种人为的区别就不可以改变吗?二、可以减少学生记忆上的麻烦,有利于学生学习 笔者在对四年级学生进行测试...
请问数学
5
元,划掉了20%,那么花掉了多少元?
是
不是这样 百分之20是0....
答:
除以
变乘。2、等式的基本性质:(1)等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。(2)等式的两边同时乘或除以同一个不
为0
的数,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式(不为0)。
三年级数学中国真伟大x4=大伟真国中问中
等于
多少国等于多少真等于多少...
答:
5倍,求这两种车的速度。 解:1。设抢修车的速度为x千米/时,则吉普车的速度为1。5x千米/时.由题意走相同路程15千米,吉普车比抢修车快15分钟(即0。25小时)得方程15/X-15/1。5X=0。25解得X=20千米/小时,则1。5X=30千米/小时 答:抢修车的的速度为20千米/时,吉普车的速度为30千米/时. 2。因为走的...
我对“0”的认识作文
答:
往往我们会忽视
0
,但它却起着重要的责任。如,问
等于
几?有些人就不能联想到“0”。在数数时,有人就会忘掉
零
。如:不大于
5
不小于-5的整数有几个?有人就会定有8个。其实还有0。比如:有哪些数的绝对值不大于本身?那就是正数和零(也可以称之为非负数)。零在生活中更量五彩斑斓。在期末后开...
对应量
除以
对应分率
等于
单位一吗?
答:
如果女生人数是186人,且这是六年级总人数的2/5,那么我们可以用除法来求解六年级的总人数。在这里,2/
5是
女生人数的对应率,186人是这个对应率的对应量。我们进行对应率
除以
对应率的运算,得到单位一(即六年级的总人数)。所以,186除以2/
5等于
186乘以5/2,结果是465人。在处理0和单位一时,需要...
对应量
除以
对应分率
等于
单位一吗?
答:
如说六年级总人数
为
单位1,单位1未知要(yào)求,用除法。女生186人是2/5的对应量,2/
5是
186人的对应率。对应率÷对应率。=单位1(六年级总人数)。186÷2/5=186×5/2=465人。0和单位一:0在量比法中不能为单位一,但在切分法中可以为单位一。寻找单位一:抓住标志性词语:单位一在是、...
我的中国梦作文600字,要原创的,自己写的,,不然不给分哦。。不要粘贴的...
答:
2、除数
是
两位数的除法,一般把除数看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小,试商小了要调大。3、三位数
除以
两位数,商可能是一位数,也可能是两位数4、商不变性质:在除法里,被除数和除数同时乘几(或同时除以几),(0除外)商不变。
5
、在除法里,除数不变,被除数乘几(或除以几),商也要乘几(或除以几...
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