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《小小的船》教材分析
部编版
《小小的船》
教学实录
答:
在部编版
《小小的船》
教学实录中,主要目标是让学生掌握课文内容和关键知识点,以提高理解和学习兴趣。以下是改写后的教学内容:在第一课时,教师通过创设情境,如播放动画蓝天图,引导学生感受月夜的美,并通过歌曲《小小的船》引入课文。学生在配乐朗读中,不仅需要正确发音,还要理解课文的结构和内容,如...
部编版一年级上册第2课
《小小的船》
图文讲解+知识要点
答:
在部编版一年级上册第2课
《小小的船》
中,我们学习了丰富的知识点。首先,孩子们需要掌握的生字有"月"、"儿"、"头"、"里",以及它们的注音和相关词语。"的"、"船"、"两"、"在"、"看"和"见"等字词也需熟练认读和理解。多音字"只"在这里有不同的读音,反义词如"里-外"和"头-尾"也需理解...
一年级音乐
《小小的船》
教案
答:
师:同学们,今天我们一起学习一首特别有意思的儿歌:
《小小的船》
。题目中的这个字(出示“船”字),谁会读? 生:船。 师:对了,还有谁想读? 生:船。 师:很好,我们一起读。 生:船。 师:你们都见过些什么船? 生:(略) 师:同学们见过这么多的船,那我们再一起读读这个字。 生:船。 师:在船的前面加上...
小班教案
答:
三、歌曲
《小小的船》
1、 听赏歌曲 “这其实是一首好听的歌曲,名字叫做《小小的船》,让我们一起来听一听。” 提问:在歌曲里弯弯的月亮像什么?(小小的船) 它是一艘怎样的船?(两头尖尖的船) 谁坐在了船里?(小女孩) 小女孩坐在船里看见了什么?(闪闪的星星,蓝蓝的天) “到底是不是这样呢?我们一起来听...
一年级语文
《小小的船》
教学实录及点评
答:
(配乐,师描述,学生闭眼想象)在一个晴朗的夜晚,我们坐在院子里,抬头看见蓝蓝的天空。蓝天上有无数颗小星星一闪一闪的,还有一轮弯弯的月亮,让我们飞上蓝天,坐到月亮上去。这时你看到了什么?(出示课件)生1:我看到了蓝蓝的天空,非常美丽!生2:我看到了星星一闪一闪的,在和我们打招呼呢!师:...
一年级语文上册,课文
《小小的船》
预习,课内重点知识解析
视频时间 01:46
一年级人教版语文教案设计
答:
《小小的船》
原创教学设计 2、谁来读一读1、2句。小小的船指的是什么呀?老师不明白了,为什么要说弯弯的月儿是小小的船呢?它们两个有什么共同点?(课件月牙,体会弯、尖)这些叠词要读出它的美来,试一试,读一读1、2句。指生读。 3、齐读第三句。这个句子读得很不整齐,原来是这个儿遇到点困难。“只看见...
小船优秀音乐教案及反思
答:
2、引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律,并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。教学难点
分析
认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律 教学过程 1 、导人。听歌曲
《小小的船》
“弯弯的用儿,小小的船”。学生听辨歌曲名字,并跟着轻声演唱。导语:《小小的船》里唱的...
课文里有几个
小小的船
?
答:
课文里一共有有三个“小小的船”。第一个是指:现实生活中的小船。第二、三个是指:像小船一样的月。
《小小的船》
诗歌的主要内容:原文:叶圣陶 词 ,胡汉娟 曲。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《小小的船》诗歌简介:《小小的船》是...
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