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《挑山工》教学设计
老人有幻觉别人骂她,从社工角度如何处理
答:
但我担心的是这些是否能真正激发学生深入学习文章的兴趣,因为
《挑山工》
这篇文章创作于1981年,距今已三十年了,随着时代的变迁,我想那时挑山工和现在的形象可能会有所不同,挑山工的图片也无法和当代孩子们心中的明星相比,我想从文章的影响力入手增加一些
设计
,让学生对这篇看似无趣的文章产生阅读期待,我设计了这样的引语...
名师工作室研修日志
答:
我们分别听了全国名师刘飞耀和程翔
教学
不同学段的《故乡》,陈延军老师的
《挑山工》
、薛法根老师的《半截蜡烛》、以及赵志祥老师的《三笑》等课。课堂上他们用独具磁性的声音、充满激情的动作、风趣幽默的语言,把课堂掀上一个又一个高潮,也让我们一线老师呼吸到了语文教学的新鲜空气。灵动的课堂,亲切和谐;活跃的学生,真...
外貌描写注意事项
视频时间 06:08
《怎样
设计
一堂好课
》
的学习目标是什么
答:
下面我就现行的课堂教学评价标准和课堂教学改革目标,谈一谈设计一堂好课的基本思路: 一、
教学设计
目标:以促进学生的发展为根本宗旨 在课堂教学质量评价标准的研究中,大多数教师都认识到课堂教学目标的完成在判定课堂教学质量的高低上具有重要作用,但究竟应该确立什么样的目标,仍是值得探讨的问题。以往,人们主要把教学...
五年级语文
答:
16.《桥
》教学设计
17.《梦想的力量》教学设计 《词语盘点》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 《回顾·拓展四》教学设计 第五单元 18.《将相和》教学设计 19.《草船借箭》教学设计 20.《景阳岗》教学设计 21.《猴王出世》教学设计 《词语盘点》教学设计 《口语交际·习作五》教学设计 《...
北师大四下《欲速则不达
》
优质
教学设计
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到
教学设计
,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢?以下是我精心整理的北师大四下《欲速则不达
》
优质教学设计,欢迎阅读与收藏。 北师大四下《欲速则不达》优质教学设计 篇1 教材分析: 这篇课文是北师大版小学语文第八册十一单...
语文六年级上册第5课詹天佑课文
答:
看来在以后的教学中,教师如何灵活把握课堂,使自己的
教学设计
得以完整实现是一件需要长久努力的工作! 小学课文《詹天佑
》
中“人”字形线路的教学设计 小学课文《詹天佑》这篇课文,我通过直观演示的方法进行教学“人”字形线路。因为这一节既是文章的重点,又是文章的难点,这一部份内容学生很难理解的。它表现了詹天佑是...
什么叫语文
教学
的大语文观?
答:
我看过不少教师上《詹天佑
》
一课,报刊也登载过不少本课的
教学设计
和
教案
分析评价之类,其中不乏精到之处,但是,当我发现在教师的支持下,学生们在课前或课上不惜花费九牛二虎之力,把“两端开凿法”和“中间凿井法”以及“人”字型线路包括背景画面那苍翠欲滴的青山都画得栩栩如生、逼真至极的时候,尤其有的评论...
我被评为班级优秀个人,但是要写一篇1500字的个人材料,该怎么写啊...
答:
由学校指导,其所执教的电影课《家洁公司
》
在全国电教课比赛中荣获一等奖;在全国教育科学“九五”规划课题《素质教育实验研究》重点子课题《为小学生开设电影课的实验研究》成果评比活动中,其所撰写的《电影课“家洁公司”课堂
教学设计
方案》荣获二等奖;在同一活动中,其撰写的论文《电影课为学生打开了...
挑山工教案
答:
1.理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神,[语文教案]五年级语文上册
《挑山工》教学设计
。 2.给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。 3.学会本课的生字和新词,体会含义深刻的句子。用“耽误”、“朴素”造句。 4.有感情地朗读课文。 二、教学重点 理解挑山工说的话的深刻含...
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