非常风气网www.verywind.cn
首页
《祖父的园子》
《祖父的园子》
你感到有什么氛围
答:
一、根据
《祖父的园子》
的阅读的标准答案:1、文章结构逐步递进,将“景”“事”“人”的有机融通关联,凸显了“园中情”。2、文章情感表达富有特色,用特殊的句式为全文营造了一种整体的情感氛围。3、文章解读空间更大,为进一步激发了读者阅读的兴趣。二、语言词句解析如下:1、我家有一个大花园,这...
请你联系
《祖父的园子》
,说说文中最后一句话的含义。
答:
祖父
和孙子相依相偎,每天都会一起在后院过着那快乐的生活。
课文祖父的园子有什么特别之处
《祖父的园子》
特别之处
答:
课文
《祖父的园子》
特别之处在于“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。“我”还追蜻蜓、摘黄瓜、捉蚂蚱等。特别之处:(1)祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等许多可爱的昆虫,白、黄、红、金、绿,各种颜色一应俱全,是一个五彩缤纷、生机勃勃的园子。(2) 祖父的园子里花是...
模仿
《祖父的园子》
写一篇写事的作文
答:
我拉着
祖父
就到后园里去了,一到了后园里,立刻是另一个世界了,是那么宽广,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。 而土地上所长的又是那么繁华,是看不完的,只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里,我就没有对象地奔了出去。我觉得这
园子
里边无论什么东西都是活的,好像我的腿...
五年级下册课文
《祖父的园子》
读后感
答:
《祖父的园子》
讲的是作者童年时。祖父家有一个大花园,花园十分漂亮,有各种花儿和蝴蝶,作者十分喜欢它,因为它带给了作者快乐。 《祖父的园子》是作者童年的乐园,那里珍藏着纯真和美好,通过对园子里自由自在的童年生活的介绍,写出了童年生活的自由与快乐,表达了作者对童年生活的留恋。 总有一个地方承载着童年的回忆...
《祖父的园子》
如果让我和萧红小时候一起玩,你觉得园子是怎样的用上...
答:
一到后园里,我就没有对象地奔了出去,好像我是看准了什么而奔去了似的,好像有什么在那儿等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这
园子
里边无论什么东西都是活的,好像我的腿也非跳不可了。若不是把全身的力量跳尽了,
祖父
怕我累了想招呼住我,那是不可能的,反而他越招呼,我越不听话...
语文
《祖父的园子》
教学反思
答:
下面是我为大家整理的语文
《祖父的园子》
教学反思范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 语文《祖父的园子》教学反思1 课文《祖父的园子》节选自现代优秀发作家萧红的自传体小说《呼兰河传》。主要写了“我”幼时和祖父在园子里自由生活的情景,具体而又生动地表现了“我”的好奇、自由和快乐。字...
《祖父的园子》
重点写了作者自由自在的童年生活。“我”之所以对祖父的...
答:
你好!
《祖父的园子》
重点写了作者自由自在的童年生活。“我”之所以对祖父的园子念念不忘,是因为( 祖父的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了我自由、快乐、幸福的童年。 )祝你学习进步,望采纳,谢谢!O(∩_∩)O~
《祖父的园子》
运用了哪些修辞手法?
答:
《祖父的园子》
用了比喻、排比、拟人、反问等修辞手法。如:比喻:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。排比:我家有一个大花园,这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。排比:花 开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了...
《祖父的园子》
一,两个二自然段有什么关系
答:
《祖父的园子》
一,二两个自然段是对比关系,并在结构上有着递进的意义。《祖父的园子》的前两个自然段如下:“我家有一个大园子,这园子里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜜蜂则嗡嗡地...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网