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《詹天佑》课文原文
《詹天佑》
读后感500字
答:
《詹天佑》
这篇
课文
主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步控制我国的北部。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务。白天,他攀山越岭勘测线路。晚上,就在油灯下绘图、...
1.《青海高原一株柳
》课文
主要讲了什么内容?
答:
1、
《詹天佑》课文
记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中,不怕帝国主义者要挟嘲笑,克服工程中的千难万险,提前完成修筑任务的事迹,表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。2、京张铁路从北京到张家口,全长200公里, 是联系华北和西北的交通要道。3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹,修筑京张铁路在修筑铁路的过程中...
詹天佑
教学反思
答:
小学
课文《詹天佑》
这篇课文,我通过直观演示的方法进行教学“人”字形线路。因为这一节既是文章的重点,又是文章的难点,这一部份内容学生很难理解的。它表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师,理解了这一节的容,才会真正理解“杰出”这个词的意义,才会对课文的中心思想有个明确的认识。在处理“开凿隧道”和“设计人...
詹天佑课文
问题,今天要用,急求啊~!!!
答:
詹天佑课文
问题,今天要用,急求啊~!!!
《詹天佑》
一文先概括介绍___;通过___介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义;最后,写___及中外人民对詹天佑的怀念,点明修筑京张铁路的意义。... 《詹天佑》一文先概括介绍___;通过___介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义;最后,写___及中外人民对詹天佑的怀念,...
2、读一读阅读链
《詹天佑》
,介绍文章的主要内容,说一说你受到了怎样的...
答:
《詹天佑》
这篇
课文
记叙了詹天佑不怕帝国主义的嘲笑与要挟,毅然接受了修筑京张铁路的任务,白天攀山越岭,勘测线路,晚上绘图、计算,创造性地开凿隧道、设计人字形线路,成功修筑京张铁路的事。詹天佑真是一个杰出的工程师.在中国那么落后的情况下,他完成了一个看似不可能完成的任务,创造了建筑史上的...
求一篇
《詹天佑》
读后感。 按照这个顺序来写:1.开头 2.概括
全文
内容及...
答:
那—天下午,我认认真真的把
《詹天佑》
这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。读完《詹天佑》我感觉到:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第—条铁路,—定要修好;否则,不但惹外国人嘲笑,还会使中国的工程师失去信心。...
《詹天佑》
读后感 急! 跪求!!!
答:
我敬佩的人就是像詹天佑这样的人。而且我也会努力做一个像詹天佑一样的人。 今天上语文课时,我们学习了
《詹天佑》
这篇
课文
。从我读完这篇课文开始,一种敬意从我的心里由然而起。《詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。在这之前...
广州六年级语文的
课文
答:
今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是
詹天佑
的塑像。6、《怀念母亲
》课文原文
我一生有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然...
《詹天佑》
这篇
课文
选取了几个典型事例 快~!!
答:
对这场海战,上海英商创办的《字林西报
》
在报道中也不得不惊异地赞叹:“西方人士料不到中国人会这样勇敢力战。‘扬武’号兵舰上的五个学生,以
詹天佑
的表现最为勇敢。他临大敌而毫无惧色,并且在生死存亡的紧要关头还能镇定如常,鼓足勇气,在水中救起多人……” 从战后到1888年,詹天佑儿经周折,转入中国铁路公司...
《詹天佑》
这篇
课文
的读后感
答:
读詹天佑有感 那一天,我津津有味地把
《詹天佑》
这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇
课文
给我的印象是多深刻啊! “遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”读着...
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