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一什么雨点儿
一年级语文《
雨点儿
》教案设计
答:
(2)出示小
雨点儿
和大雨点儿的对话,指名分角色朗读,并适时评价。(3)组织同桌分角色读。(4)组织男、女生分角色读。3.指导学生学习第五自然段。(1)过渡:说着说着,小雨点儿就和别的雨点儿们一起飘落到有花有草的地方,大雨点儿也果真和伙伴们一起飘落到没有花没有草的地方了。不久发生了
什
...
有哪些比喻
雨点儿
像
什么
一样飘落下来?
答:
2、调皮的
雨点儿
像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花。3、雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。4、那沉重的雨点,像闪亮的鞭子,从空中抽下来,抽打着幢幢高楼大厦。5、雨势急骤,声音就慷慨激烈,如百马齐鸣,如万马奔腾。
什么
是比喻句?比喻一种常用 修辞...
一年级语文
雨点儿
课件
答:
《
雨点儿
》是一篇科学童话,大家要如何设计教学内容呢?下面是一年级语文雨点儿课件,为大家提供参考。 教材简说: 《雨点儿》课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。 本课内容浅显,情节性强,文中第五小节给我们留下了研究空...
雨点儿
用了
什么
修辞手法一年级
答:
雨点儿
用了拟人化的修辞手法一年级。出自部编版一年级上语文《雨点儿》。课文用拟人化的修辞手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,讲述雨点儿从云彩里飘落下来后,大地所发生的变化。
一年级怎么用“
雨点
落在地上,雨点又怎么了”造句?
答:
2、小
雨点儿
跳到香樟树上,树叶被洗得绿油油的,像是涂了一层绿色的漆。小雨点儿蹦到马路上,马路被冲刷得干干净净。小雨点儿跳累了,我跑出去找雨点儿,她躲在树叶上、藏在泥土里……我闻着一阵阵花香,吸着清新的空气,仰起头对藏在云朵里的雨点儿说:“谢谢你,小雨点儿!”3、我家有一...
一什么
花苞填量词
答:
问题三:带着一?花苞,牵着万?阳光(填量词) 朵 束 问题四:《我想》赏析 让童诗之花轻舞飞扬 ――浅谈低段童诗写作教学 一个孩子,就是一首诗。孩子的小脑瓜里盛开着诗的花朵,有着丰富的想象力。在他们的眼里,大树是长胡须的爷爷,
雨点儿
是云妈妈淘气的孩子,露珠儿是叶子透亮的眼睛,孩子...
一年级你喜欢大
雨点
还是大雨点,为
什么
答:
那天的语文课上学了《
雨点儿
》这篇课文,读起来挺有意思的一篇通话故事,而且很多是对话,孩子们分角色读得很有兴趣。故事中的两个人物,小雨点和大雨点相遇时,小雨点告诉大水滴自己要去有花有草的地方,大雨点则说自己要去没花没草的地方。后来有花有草的地方花更红了,草更绿了。没花没草的...
亮晶晶的
雨点儿
像钻石一样怎么落下来
答:
亮晶晶的
雨点儿
像钻石一样铺天盖地落下来。出自《雨点儿》(金波写作童话,新人教版小学语文课文),以雨点儿为第一人称,用拟人的手法告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。
雨点儿
落在窗玻璃写一段话运用比喻的手法
答:
雨点儿
落在窗玻璃写一段话运用比喻的手法:雨点儿落在窗玻璃上像是无数只小精灵在跳跃着,一颗颗晶莹剔透的水珠仿佛是他们跳跃时留下的痕迹。窗玻璃则像是一个巨大的舞台,让这些小精灵尽情地展示着它们的美丽和活力。雨滴在玻璃上聚集成一片片水滴,宛如一幅幅抽象的画作,让人不禁想起那些富有想象力...
雨点儿
像
什么
一样飘落下来?
答:
5、那沉重的
雨点
,像闪亮的鞭子,从空中抽下来,抽打着幢幢高楼大厦。6、天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。7、下雨了,雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠,滴到地上,渐渐地汇成了一条条小溪。8、大大的雨点像一群群顽皮的孩子,在电姐姐和雷公...
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