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一年级上册扩词
最新人教部编版小学
一年级
语文
上册
教学工作计划
答:
内容分别是:“我是中国人”“我是小学生(含《上学歌》)”“我爱学语文(分别是三幅图“读书”“写字”“讲故事听故事”,既暗示
一年级上册
语文学习的三大任务:朗读、写字、口语交际,也暗示着整个语文学习的三大任务:阅读、写作、运用),语文任务明确。 安排识字 10课,阅读课文 14 篇,既有天上地下的奥秘,鸟兽...
部编版
一年级上册
语文汉语拼音《d t n l》教案三篇
答:
2、出示带拼音的词语:大米、土地、马、兔,根据拼音读一读。 3、这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的,你有什么好办法能把它们记住? 4、
扩词
练习,谁能给这些生字找找朋友? 5、谁能用
上
这些词语来说一句话? 五、拼读儿歌。
1
、出示儿歌《轻轻地》,请学生自己拼读,你读懂了什么? 2、你会拼读哪些音节...
一年级
跑字组词
答:
跑是单脚支撑和腾空相交替,蹬与摆相配合,动作协调的周期性运动。
一年级
的孩子组词需注意:组词是识记生字的一种有效而重要的手段。组词也是对字的一种运用方式。一年级孩子刚入学一个学期,认识的生字少,在组词的时候要放低要求。指导孩子组词先说后些,引导孩子一个生字能组多个词语,就是
扩词
。对...
语文S版
一年级
语文
上册
《花朵》教案1
答:
4、去掉声调认识生字,给生字
扩词
。读诗句中出现的词语。5、(1)利用flash指导写“火”、“我”两个会写字,学生说笔顺和笔画名称,观察字形和每一笔在田字格里的位置。(2)学生在书上练习描红和书空。三、再读课文,把握停顿。导语:我们和这一课的字宝 教案《语文S版
一年级
语文
上册
《花朵》教案...
一年级
《静夜思》优秀教案
答:
一年级
《静夜思》优秀教案 我来答 1个回答 #热议# 历史上日本哪些首相被刺杀身亡?成大文化17 2022-08-05 · TA获得超过1531个赞 知道小有...(2)请你用“思”
扩词
,从所扩词中选出词义 (3)串词义。用自己的话说说题目的'意思。 2、简介诗人李白资料及这首诗的背景:小朋友,这首诗的作者是李白...
一年级
语文
上册
课件
答:
教学课件是辅助教学的多媒体教具,是现代教育技术发展的产物,具有很强的时代特点,也是教育现代化的标志之一,下面提供了
一年级
语文
上册
的课件,一起来看看吧! 教材分析: 课文把飘逸美丽的秋姑娘、南飞的大雁、地下冬眠的青蛙、可爱活泼的小松鼠、风中直立的小树以及火红的枫叶等景象一一呈现在我们眼前,让学生初步感受大...
一年级
语文
上册
《anɡ enɡ inɡ onɡ》教学设计
答:
一年级
语文
上册
《anɡ enɡ inɡ onɡ》教学设计1 【教学目标】 1.正确认读后鼻韵母 ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 和整体认读音节yinɡ,读准音,认清形。 2.正确拼读声母和 ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“mínɡ liànɡ”。 3.借助拼音,认读“游泳、骑自行车、打乒乓...
部编版
一年级上册
语文《日月明》课件【三篇】
答:
下面是 整理分享的部编版
一年级上册
语文《日月明》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 【设计理念】 本课设计是围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动的,目的是进一步扩展学生对会意字的认识,通过读词语了解四个字的意思,激发学生对祖国文字的喜爱之情。 【教学目标】 1.在熟读课文中认识汉字,并引导孩子发现...
《小熊和小鹿》教学设计
一年级
答:
②“摘星星”(师在黑板
上
贴好写有生字的星星卡,生随机摘生字卡片,大声读出来,并组词、
扩词
)四、再读课文,整体感知
1
、用你自己喜欢的方式朗读课文 2、谁愿意把自己喜欢的部分读给大家听 3、个人挑战赛 4、齐读 五、总结课文,布置作业 第二课时 一、复习生字激趣导入 1、出示生字...
部编版
一年级
语文教学计划
答:
语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称,语文素质的提高对学生今后的学习、工作、生活均有深远的影响,以下是我整理的部编版一年级语文教学计划,欢迎阅读参考,希望您喜欢。 部编版
一年级上册
语文教学计划 一、学情分析: 本班共有学生45人。学生年龄小,自我约束力不强,因此,开学初,首先引导学生通过介绍我和我的...
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