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一年级上册扩词
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语文
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《识字3》教学设计
答:
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是我精心整理的苏教版
一年级
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《识字3》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 苏教版一年级语文上册《识字3》教学设...
小学
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语文《登鹳雀楼》教学反思
答:
1.小学一年级语文《登鹳雀楼》教学反思
一年级上册
的古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的名篇,在学习之前我就预料到每个学生应该背的差不多,可是通过课前摸底发现其实好多根本就读不准。但孩子毕竟是孩子,认为自己背了就不用学了。真要叫他们理解诗意,那也是不大可能的,因为他们连长...
小学
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语文《火车的故事》原文、教案及教学反思
答:
听爸爸讲,世界
上
海拔的铁路──青藏铁路已经在2006年修建完工。现在,火车可以开到“世界屋脊”上了,这真是一个了不起的创举!这天晚上,小明梦见自己成了一名火车司机,驾着新型的高速火车,在祖国的大地上飞驰。【篇二】小学
一年级
语文《火车的故事》教案 设计理念 本文是一篇介绍火车种类的常识性课文...
沪教版小学
一年级上册
语文课件:《下雨啦》
答:
沪教版小学
一年级上册
语文课件:《下雨啦》 我来答 1个回答 #热议# 普通人应该怎么科学应对『甲流』?皓皓大学长 2023-03-04 · TA获得超过296...开列双轨火车检查
扩词
情况。(双轨火车开起来,好朋友们来聚会。) 5、读儿歌。 字宝宝,乘着火车回家喽!让欢快的儿歌响起来。 (1)指导读。齐读。(指导...
一年级上
拼音《g k h》教案
答:
写字是语文的基本素养之一。下面是我为大家整理的
一年级上
拼音《g k h》教案,欢迎参考~【《学写字》教案设计】教材分析 《学写字》这个单元主要内容是讲写字的意义:很有用;写字的正确姿势;写字的态度(用心、认真)及写字的用具。还告诉学生学写字要学笔画和笔顺,这都是学写字的基础。学情分析 这节...
...版一年级语文上册教学计划人教版语文
一年级上册
怎么复习计划_百度...
答:
关于新人教版一年级语文上册教学计划,人教版语文
一年级上册
怎么复习计划这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、一、复习目标: 学习习惯:进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。2、 2、汉语拼音:读准声母、韵母,整体认读...
一年级上册
语文《d t n l》教学设计
答:
(一)复习检查。1、卡片认读声母:b p m f,这些字母我们称它们什么?(声母)声母一般都站在音节的最前面。2、认读韵母卡片,这些字母我们称它们为什么?(单韵母)再人带调韵母,教师讲解:声调都标在韵母上面。3、复习带调音节bá pá bà mā mù bù mǒ等。4、认读生字和词语:爸、妈、我、...
一年级
怎样进行期末复习?
答:
3、比一比,再组词 了() 木() 无() 十() 日()子() 禾() 天() 土() 目()田() 开() 马() 四() 毛()电() 升() 鸟() 西() 手()4、
扩词
生( )( )( )种( )( )( )许( )( )(...
小学
一年级
语文
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谜语雪的教案
答:
5.游戏识字:找帽子,请学生把拼音帽子给字宝宝戴
上
。 6.游戏:找朋友,给字宝宝
扩词
。 7.书空写“万、千”字的笔顺。 三、课后词语巩固练习:
1
.男女生对抗赛 规则:男女生各派一组代表,(3—5人)每人手里拿一张词卡,不让对方看见,“一、二、三”对面两人同时打开词卡,先读出对方...
一年级
语文日月明课件
答:
猜字谜:
上
看一棵树,下看两棵树,仔细看一看,还有许多树。这是什么字?拿出卡片,师引说。 7. 你能给“众”也编个字谜吗? 8.用这三个字
扩词
,小组进行竞赛、交流、评议。 [设计意图] 展示课件,游戏识字,极大地激发了小学生识字的情趣,使字义的理解变得形象有趣,具有极大的亲和力,使学生如沐春风,如浴春雨...
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