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一年级两个数和是13差是3
两个数和是13差是
5
答:
解:设这
两个数
分别为x,y,则 x+y=
13
① x-y=5② ①+②,得:2x=18,x=9 ①-②,得:2y=8,y=4 故x=9,y=4
一个两位数,个位
与
十位的
和是
5,
差是3
,这个
数
是多少?
一年级
数学题
答:
这个数是14。4+
1
=5 4一1=
3
一年级
数学期末试题
答:
5、想一想,填一填。 (1)17里面有( )个一和( )个十。
2个
十是( )。 (2)12前面的数是( ),17后面的数是( )。 (3)
一
个加数是5,另一个加数是9,和是( ) (4)
13
–3=10中,被减数是( ),减数是( ),
差是
( )。 (5) 一共有( )个小动物。 小鹿排第一,小熊排第( ),小兔排第( )。 从左...
说出
两个数
的和
与差是
什么意思小学
一年级
答:
和:把
两个数
合并成
一
个数的运算。举例:1+9=10,10是
1与
9的和。差:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,是加法的 逆运算。用途:①求剩余;②比较;③加法逆运算。举例:问题:已知x+3=5,求x=? 答:∵5-3= 2,∴x=2。
最大能填几
一年级
下册
答:
一年级
(下册)数学知识要点归纳:1、口诀表(20以内进位加法和退位减法)。把
两个数
合并在一起用加法。加数+加数=和如:3+13=16中,
3和
13是加数,和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,
差是13
。2、“十几减九”的退位...
一年级
数学
答:
解答与分析过程:
两个数
a和b相加的和是28,即a+b=28 那先用28除以2,即28÷2=14。如果两个数相等,就是a=b=14,如果
相差
4就说明每个
数和
14差4÷2=2 所以a=14+2=16,而b=14-2=12。所以答案是:这两个数分别是16和12。那它们之间有15,14,
13三
个数。
1 3
4 8 7
13
找规律
答:
7,以此类推 第五个数7 + 3 = 第七个数:10 ...再看数列的偶次数 (第二,第四,第六,等等):3,8,
13
...规律为,前
一
个数+5 = 后一个数。放到整体为:第
二个数
3+5 = 第四个数 8,第四个数 8 +5 = 第六个数 13,以此类推:第八个数为:13+5 = 18....
最小的余数是“1”还是“0”?
答:
用这一观点考察
整数
除法,我们不难发现,当15÷5时,得到整数商
3
,既可以说“没有余数”,也可以说“余数为0”,这两种说法是完全等价的,因而都是正确的。 2.要用发展变化的观点看待概念间的关系 人们对数学概念的认识并非一成不变的,而是处于不断发展变化之中的。例如,“整数”与“分数”最初是
两个
并列的概念,...
小学
一年级
奥数题:用
数字
11、12、
13
、14、15、16、17、18、19这九个...
答:
找规律的方法:
1
、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。2、斐波那契数列法:每个
数都是
前
两个数
的和。3、等差数列法:每两个数之间的差都...
按规律填数13.11.9后面
三
括号填什么?
一年级
小学题、1.2.4.7后面
两个
括...
答:
按规律填
数13
.11.9后面三括号填7,5,3 1.2.4.7后面
两个
括号填11,16
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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