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一年级换一换的字有哪些
人教版小学
一年级
上册语文教案3篇
答:
以下是 无 整理的《人教版小学
一年级
上册语文教案3篇》相关资料,希望帮助到您。 1.人教版小学一年级上册语文教案 《江南》 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音,认识8个生字,会写其中的4个字。 3、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。
一年级
数学题:9个小正方形拼成的一个大正方形,数一数这个大正方形有几...
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更多关于
一年级
数学的知识 > 正在求助
换一换
回答问题,赢新手礼包 苦等1小时: 第一次做湘菜行业,不知道怎么选择加盟店,
有哪些
需要... 20 回答 苦等2小时: 请问,快玩现在是怎么回事了,为什么,突然少了那么多... 20 回答 苦等3小时: 猫咪!!! 回答 苦等4小时: 应该怎么挽留家庭中的一些不愉快?
一年级
新生如何管理
答:
识字教学中,除加一加、减一减、
换一换
、拆分法,还探索总结出以读代识、排除法、注音识字、观察法、联想法、猜谜法在生活中识字等多种识字方法。如:
1
、观察法:引导孩子们观察“
哪些字
是小调皮”,把容易写错的笔顺找出来,“哪些字长得很象”,由此评出“火眼金睛”、“识字大王”等。2、猜谜法。(附猜谜集锦)...
部编版
一年级
上册《大还是小》教案
答:
④小结:识字的时候,我们不仅可以用加一加、
换一换的
方法,还可以用猜字谜的'方法,但要注意编
的字
谜要合理。 ⑤指名认读,齐读。 设计意图:识字教学要特别注意趣味性和方法性,这一环节,我设置了猜谜语识字法,激发学生的识字兴趣,在此基础上,鼓励学生运用多种方法识字。 三、写字指导(自、己)
1
.交流谈话。
人教版小学
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语文教学案例
答:
(课件:对话部分变色)引导学生明确哪些是大雨点说的话,哪些是小雨点说的话,哪些是 提示语 。下面我们一起来读一读,我是大雨点儿,你们来做小雨点儿好吗?“你呢?”读得真好听,把问号读出来了。大雨点还想听一听,哪颗小雨点儿问得最好听、最可爱?我听明白了,原来是你们在问我( ) 我们来
换一换
好不好?继续...
一年级
语文下册《小猴子下山》教学设计
答:
师小结识字方法,掰=手+分+手(加一加);扛,红,江(
换一换
) 8、我会说。用“小猴子走到……看见……做了……”的句式对第一自然段再次认知。 9、朗读。 (二)学习第2自然段。
1
、(1)在第2自然段中, 用“小猴子走到看见做了”的句式找一找。 (2)同桌互相说一说。 2、指名学生交流,师适当小结:...
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语文下册动物儿歌教案三篇
答:
圆形字盘迷造运 形声字 篇二 一、日积月累 (一)重点字词。
1
.应会读字:蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网 2.识字方法: (1)常规识字: 加一加:虫+青=蜻米+辶=迷虫+马=蚂人+良=食 门+日=间云+辶=运
换一换
:晴-日+虫=蜻问-日+日=间吹-口+又=欢 (2)趣味识字(字理...
一年级
数学按规律填数 是上下左右填数、第一题、上面9左面4右面5下面填...
答:
第一单元 100以内数的认识 (
1
) 第一课时 数数、数的组成教学内容:数数、例1、例2 教学目标:会数100以内的数。 教学重点:会数会认100以内的数。 教学过程: 一、谈话引入新课,板书课题。 同学们,我们已经学过了哪些数?生说:学过0—20的数,生活中到处都有数字,数 字与我们的生活有着密切联系,今天这节...
一年级
小学生猜字谜一个人坐在树下的树根上
答:
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回答问题,赢新手礼包 苦等24分钟: 愚人节,想好如何逗自己的男(女)朋友了吗 回答 苦等
1
小时: 男生为什么和女生抱在一起 然后JJ出金子 回答 苦等1小时: Adidas的ub和EQT NMD这三款鞋从颜值和... 20 回答 苦等2小时: 怎样画这个cad结构图呀,求教!! 回答 苦等4小时: 可以赚钱的网络游...
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