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一年级数学混加混减
一年级数学
排队题:什么情况下
加1
什么情况下
减1
?
答:
减
一的情况是这样子的:一排小朋友从前面数小,明排第三个,从后面数小明排第四个问你一共有几个小朋友?这种情况需要用3+4-
1
=6人,因为小明从前面数数了一遍,从后面数又数了一遍,所以3+4里面有两个小明要剪去,其中一个小明那就是六个人了。小学
数学
是通过教材,教小朋友们关于数的认识,...
四则
混合
运算法则
答:
5、乘法分配律:两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得数不变。字母表示:①(a+b)×c=a×c+b×c;a×c+b×c=(a+b)×c;②a×(b—c)=a×b—a×c;a×b—a×c=a×(b—c)6、连
减
定律:①一个数连续减...
一年级数学
知识点
答:
一年级数学
知识点 第一单元 准备课 1、数一数 数数:数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后...2、减法的计算方法:计算减法时,可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。 七、0 1、0的...加
减混合
的计算方法:计算时,按从左到右的顺序进行,先把前两个数相加(或相减),再用得数与第三个数...
一年级数学混合
加减例:9-()+4=5的分解
答:
额,,知道方程吗?那括号设为x 9-X+4=5 9-X=5-4 9-x=1 x=8
一年级数学
上册加
减混合
运算是第几单元
答:
小学
数学一年级
上册教材分析和教学目标(一)数与代数1、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验,结合具体的情景认识10以内的数的意义,会认、会读、会写0--10的数,会用它们表示物体的个数或事物的顺序,初步体会基数与序数的含义,初步感受“数”与生活的密切联系,初步体验学习数学的乐趣,...
小蚂蚁,
小学1年级数学
题
答:
这样理解,图
1
中走了3只,就应该
减去
3,图2中有来了5只,再加上5,写一个加
减混合
的算式 10-3+5=12只
小学
数学
加减法速算方法与技巧
答:
方法是:用被减数个位上的数
加上减
数的补数,同时去掉十位上的“
1
”,比如:13 - 4 = 9 思维方法:被减数个位上的3不够减;减数4的补数是6;6加上被减数个位上的3,得9,同时去掉十位上的“1”。20以内的退位减法是小学
数学
中的一项重要内容,搞好本单元的教学,对于提高学生的口算能力,...
人教版
数学一年级
上册看图列式连加连减加
减混合
视频时间 04:51
一年级
必背的
数学
口诀
答:
2、减法口诀:减法变加法,加上相反数;被减数不变,加数取反;减法的本质是比大小,谁大谁
减
谁。3、乘法口诀:一零相乘为零,乘数一对一不变;交换律不变形,结合律不改变;乘法分配律要掌握,不要混淆方向。
一年级
怎么学
数学
?1、认真听老师讲课 这是取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会...
小学
一年级数学
49页第6题过河怎么做?
答:
即:10-6+3-2+4-5+6=10、3+7-5+2-6+9-4=6。由此回答问题即可。10以内
加减
法要牢记:“9要
1
”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加” 看大数,分小数,凑成十,加剩数。
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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