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一年级语文下册识字表
一年级语文下册
教案:《笋娃娃》
答:
(贴图片)你们想要它吗?不过要想取得任何东西都要靠自己的劳动获得——这些笋娃娃的身后都藏着一个字宝宝,认对了,它就会跟你回去,有信心吗?想要哪个摘哪个 评析:根据学生身心发展和
语文
学习的特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,激发学生求知欲,充分发挥学生的主动意识,利用灵活多样的
识字
方法,提高学生的识字...
部编版
一年级下册语文
教案5篇
答:
部编版
一年级下册语文
教案篇4 [教学目标] 1.认识“胆、敢、往”等12个生字和厂字头1个偏旁;会写“色、外、看”等7个生字。 2.能借助拼音,正确地朗读课文,读好长句,读懂句子的意思。 3.初步懂得“克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好”的道理。 [教学重难点] 重点:
识字
、写字,读好长句的停顿;正确...
部编版
一年级语文下册
教学计划5篇
答:
3.部编版
一年级语文下册
教学计划 一、学习现状简析: 在经过了一个学期的语文学习后,大部分学生学习比较认真,基本上已经达到学习的目标,对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来,但是面对较大的
识字
量,学生识字的返生效较高。当然,也存在少部分学生的学习习惯较差,语文自主学习能力较差,思维不够灵活。主要...
一年级语文下册
教学反思
答:
作为一位刚到岗的人民教师,我们要在教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是我收集整理的
一年级语文下册
教学反思范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级语文下册教学反思1 《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌,读起来朗朗上...
小学
语文一年级下册语文
园地一教学设计
答:
小学
语文一年级下册语文
园地一教学设计1 教学目标: 1、引导学生发现汉字规律,自己小结
识字
方法。 2、初步了解多义词。 3、积累词语。 4、培养学生的观察能力和口语表达能力。 重点、难点: 1、引导学生运用规律自主识字。 2、创设情景,提高学生口语交际的能力。 教具准备: 1、学生自制识字课本(可剪剪贴贴,或...
部编版小学
一年级下册语文
课件:《猜字谜》
答:
今天回家就把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜欢的人猜,比一比谁说得最准确! 设计意图:
识字
教学是低
年级
的重点。此环节教师对生字的教学非常扎实。通过各种形式,将识字学词落到实处。用“闯关”加以检测,有效地调动了学生识字的动力和兴趣。“把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜欢的人猜”既巩固了字谜的...
人教版
一年级下册语文
《语文园地六》教案
答:
这节课我们先来学习有关夏天的词语,教案栏目我整理了新部编本人教版
一年级下册语文
《语文园地六》教案,欢迎阅读参考。 【1】部编本一年级下册《语文园地六》教学设计 【学习目标】 1.通过“
识字
加油站”和“展示台”,引导学生发现识字方法。 2.通过“字词句运用”,知道怎样把句子说具体,怎样通过不同的标点符号...
一年级语文下册
教学工作计划
答:
根据本班学生学习状况和教材实际制定本学期教学小专题——语文学习中如何逐步培养学生的朗读能力和
识字
、写字能力。
一年级语文下册
教学工作计划5 一、现状分析 一年级一班共有学生44人,男生24人,女生20人,经过半学期的训练,孩子们已经有了很大的进步,但仍然需要老师常规的管理。这些学生原来所处的教育环境、家族情...
小学
一年级语文下册
教学计划
答:
教材安排的几幅精美图画,可帮助
一年级
小朋友更好地欣赏春天的美景。全单元体现了
识字
写字、阅读、口语交际和
语文
实践的整合,把语文知识、能力、方法、情感态度价值观融为一体。 四、教学目标与要求 (一)汉语拼音 1、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2、能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表,认识并初步掌握大写...
小学
一年级语文
教学反思范文【5篇】
答:
1.小学
一年级语文
教学反思范文 《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文
识字
,语言优美、极富童趣,有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象。课文中“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作为声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律,同时体现了汉字的趣味性,有利于培养学生...
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